 |
유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다.
[12] 참고문헌
책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사
ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원
ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것 / 창지
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
유아들의 정서·사회성 발달에 미치는 영향』, 충북대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
지성애,「유아운동실태와 교사의 인식분석」, (『유아교육학논집』, 12(2), 한국영유아교원교육학회), 2008.
현일환,『유치원 운영 실태에서 본 유아체
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2014.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까?
(구체적으로, )
9. 현장학습은 어떻게 실시합니까?
1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1회( )
4) 계절별( )5) 하지 않는다( )
6) 기타(구체적으로, )
10. 귀하의 시설에서는 영유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,400원
- 발행일 2008.11.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무리 단계 17
5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17
1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17
2) 사회성 증진
|
- 페이지 20페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2016.10.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론과 실제에 관한 연구.
성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문.
송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상연구 제 16집.
전혜경(1997). J. Dewey의 아동중심교육사상 연구.
성신여자대학교 대학원 석사학위 청구논문. 목 차
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|