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유아사회교육.........................이영자, 유효순, 이정욱 공저 (교문사, 2001)
♣ 유아사회교육.........................구광현, 이희경 공저 (동문사, 2002)
♣ 유아사회교육.........................차경수, 정문성, 구정화 (학문사, 1997)
♣ 유아의 사회정서
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사회성발달
1. 1개월
2. 2개월
3. 3개월
4. 4개월
5. 5개월
6. 6개월
7. 7개월
8. 8개월
9. 9개월
10. 10개월
11. 11개월
12. 12개월
Ⅳ. 사회성발달(사회성의 발달)과 유아사회성발달
1. 사회성이란 남과 더불어 살아갈 수 있는 능력이다
2. 교육
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정서·행동 문제와 부모의 수용-거부적 양육태도에 관한 연구. 교육심리연구, 11(3), 331-350. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 또래집단의 기능
(1) 사회화의 기능
(2) 태도나 가치관의 형성
(3) 정서적 안정감 제공
(4) 인지발달과 정보제공
2. 유아기
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사회성 지도, 유아사회교육, 2002
김유희 - 전통놀이 교육에 대한 유치원 교사들의 인식정도와 활용에 관한 연구, 경남대학교 석사학위논문, 1999
류경화 - 유아를 위한 전통놀이 교육, 창지사
박태숙 - 전통놀이 프로그램이 유아의 사회*정서적
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유아생활지도, 태영출판사 , p.274 , p.292~294
-영유아의사회정서발달과 교육. 박경자김송이권연희김지현. ㈜교문사. 2009. 465~472p
- [네이버 지식백과] 물건 던지는 행동 바로잡기 1. 대상 아동 소개
2. 대상 아동 선정이유
3. 아동의 문제
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유아 행동변화를 위한 지도가 필요하다.
7. 참고 자료
박 철(2012).유아체육이 사회정서 발달에 미치는 영향.동아대학교교육대학원 석사학위논문
이상금(2003). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소
조정숙, 2009, 유아언
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유아교육에서의 면접법 적용 사례 분석
1) 사례 개요 소개
이 사례는 한 공립 유치원 만 5세반에서 사회정서 발달 수준을 진단하기 위한 목적으로 반구조화 면접법을 활용한 사례이다. 총 15명의 유아를 대상으로 담임교사가 1:1 면담을 통해 친
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사회성도 함께 신장된다는 것으로 시사하는 바가 크다. 아동이 하루 중 대부분의 시간을 지내게 되는 아동교육기관에서 아동의 긍정적인 자아존중감의 형성과 발달을 위해 교사들의 지지와 노력이 필요할 것이며, 각 유아의 자아존중감 수준
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사회생활을 영위하는데 결정적인 역할을 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이은화외, “유아사회교육”, 양서원, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 공계순외, “아동복지론”, 학지사, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나
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유아기는 사람과 사회관계에 대한 개념이 발달하기 시작하는 시기로 유아를 바람직한 사회의 한 구성원으로 양육하는 일은 교육에 있어서 중요한 문제로 나타나고 있다. 따라서 현대사회는 유아의 사회, 정서적 발달, 즉 유아가 자신을 이해
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