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교육과정 편성·운영을 위해 학교 규모별 적용 가능한 학생 선택과목 중심 교육과정 일반모형을 개발 중이며, 국어, 수학, 영어교과 선택과목 개설은 현재의 재직교사로 운영 가능하다고 본다. 또한, 사회, 과학과 선택과목개설은 학생의 선택
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성과 각 영역의 지식을 실생활과 관련짓는 능력을 향상시키고, 유아들이 학습해야할 많은 정보들을 의미 있는 개념으로 조직화할 수 있도록 돕는다.
따라서 교수-학습활동은 발달영역간의 조화, 활동영역들 간의 연결, 교육내용들 간의 연계
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유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹사이트의 내용구성
5. 유아용 웹사이트 활동 유형
6. 유아교육
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성하는데 기초가 되는 자료임과 동시에 완성된 과정안의 효율적 활용을 위한 안내 자료로써 ‘개관’과 ‘교수학습활동’으로 구분하여 교과별 특성이나 학습 목표에 따라 워드프로세서로 작성한다.
3) 학습지
교사가 직접 만들거나 다운 받
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학습
1. 학습자의 역할 변화
2. 교사의 역할 변화
3. 교육내용의 변화
4. 협동학습의 개념과 구성
Ⅲ. 인터넷 활용수업의 유형과 협동학습의 효과
1. 의사소통(정보교환)
2. 정보탐색유형
3. 정보의 생성과 공유
4. 인터넷을 통한 협동학습
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교육, 학문사
추병완(1999), 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 도덕과(학습, 수업) 교육지도
1. 목적
2. 기본방향
3. 교육 목표
4. 도덕과 교육지도의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 교수?학습
2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 교수?학습
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자료 교육
4. 영상자료 보고서 자료
Ⅳ. 유아과학교육활동 사례
1. 활동 목표
2. 활동 자료
3. 활동 방법
1) 아크릴통으로 길을 만들어요(발견적 탐색Ⅰ)
2) 탱탱공이 어디로 떨어질까요?(탐구적 구성Ⅰ)
3) 어떤 모양의 길에서 탱탱공이
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학습의 저해요인
① 학습자의 개인적인 요인은 학습자의 성숙, 적성, 동기유발, 경험 등의 제 조건을 말하며 성숙이 단계에 맞지 않고 적성이 구비되지 못하거나 동기유발이 부족한 학습자일수록 기능교육에 저해요인이 된다.
② 교수학습과
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교육으로 도시와 시골간의 교육자료의 공유로 교육의 격차를 줄일 수 있다.
Ⅷ. 원격교육과 전통교육의 비교
정보사회에서 활성화될 원격교육은 지금까지의 전통적 강의식 교육과는 다른 학습 환경과 교육 방법, 강의 내용 등으로 이루어지
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효행소년소녀가장장애우 지원봉사
1) 모범 효행상 및 장학금
2) 모범 소년소녀가장상 및 장학금
3) 희망 장애우상 및 장학금
5. 지역 내 사회인을 위한 평생교육 활성화
6. 지역 내 공공기관기업을 위한 전문지식 지원
7. 지역 내 원로교육자
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