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교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 해설서: 사회관계·의사소통·자연탐구 영역. 교육부.
정혜영. (2015). 수학적 과정에 대한 유아교사의 이해 및 교수실제 탐구. 한국유아교육학회. 2025년 2학기 유아수학교육 중간과제
1. (1) 영유아 수학교
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수학 교육 협회) Pre K-2 과정은 유아와 초등학교 저학년 학생들을 위한 자료조직 관련 내용은 다음과 같다.
자료 수집: 다양한 방법으로 데이터를 수집하는 방법을 배움.
자료 정리: 수집한 데이터를 표, 그래프 등으로 정리.
자료 해석: 정리
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유아 수학교육 내용의 분석] 열린유아교육연구. 2004 Vol.9. No.3. pp 351-369
[2019 개정 누리과정 해설서] 교육부, 보건복지부
[2019 개정 누리과정 놀이이해자료] 교육부, 보건복지부 유아수학교육 공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 영유아수학교
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유아들의 공간적 사고와 문제 해결 능력을 효과적으로 지원할 수 있다.
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.
유아교육에서 누리과정은 3-5세 유아를 대상으로 하는 국가 수준의
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수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술
수학 동화책 \"동그라미\"를 유아수학교육에 활용하려면 다양한 놀이 상황을 통해 유아들에게 수학적 개념을 체험하고 이해할 수 있는 환
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