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유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2022년 07월 25일
정보처리이론 [ information processing theory ]. 21세기 정치학대사전 목차
Ⅰ. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
Ⅱ. 프뢰벨 1) 은물의
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수학의 유용성을 인식하며 수학학습자로서 바람직한 태도와 실천능력을 기르는 것을 목표로 한다.
참고문헌
유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2022년 07월 25일 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로
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유아수학교육의 중요성에 대한 인식이 증가하고 있다. 그 결과 우리나라 경우 영유아수학교육의 동향은 실생활에서의 문제해결과 경험중심의 교육을 강조하면서 생활 속에서의 수학, 논리적·합리적으로 사고하고 탐구하는 태도 중점, 놀이
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수학교육과 관련된 지능은 논리-수학적 지능임
▷ 논리/수학적 지능은 연역적, 귀납적 사고, 상징적 사고, 추론, 수, 그리고 추상적 패턴과 관계의 인식을 취급함
참고문헌
권영례 저, 유아수학교육, 양서원 2014
정연희 저, 유아수학교육, 창지
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수학교육에 대한 보충설명을 ‘내용 이해’로 함께 제시하고 있다.
(2) 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 내용
유아는 자신들의 세계를 탐구하면서 학습이 이루어지고, 유아의 흥미와 일상적인 활동은 수학적 사고를 발달시킬 수 있는 자
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유아가 여러 문제를 능동적으로 탐색하고, 조작하고, 조사하는 경험과 또래들이나 교사와의 상호작용이 격려되는 수학 학습활동이 되어야 한다. 따라서 교사들은 유아 수학교육의 목적을 바르게 인식하고 지도에 임하는 자세로 유아들이 일
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논리적 사고력, 정보의 처리능력 등을 키울 수 없다고 지적하면서 수학교육의 새로운 목표와 방법에 대한 구체적 방안을 요구하고 있다. 이러한 수학교육에 대한 높은 관심은 형식적 수학교육이 제공되기 이전에 획득되는 유아들의 수학적
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예측능력을 발달시킬 수 있음.
참고문헌
권영례 저, 유아수학교육, 양서원 2014
정연희 저, 유아수학교육, 창지사 2014
박근주, 김현자 외 저, 유아 수학교육, 창지사 2014 1. 들어가기
2. 분류 및 순서 짓기
3. 그래프 활동
4. 확률
참고문헌
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수학을 발견하고 활용하는 방법을 통해 영유아가 수학을 자연스럽게 받아들일 수 있도록 부모님의 관심과 노력이 필요하다.
앞으로 급 변화하는 사회에 영유아가 창의적이고 논리적인 사고를 갖고 잘 대처할 수 있도록 우리나라의 수학교육
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논리적 사고력, 정보의 처리능력 등을 키울 수 없다고 지적하면서 수학교육의 새로운 목표와 방법에 대한 구체적 방안을 요구하고 있다. 이러한 수학교육에 대한 높은 관심은 형식적 수학교육이 제공되기 이전에 획득되는 유아들의 수학적
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