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활동
음률 시간에 “바람개비” 동요를 새로 배운다.
활동 시 유의점
다양한 크기와 색깔의 바람개비를 몇 개 미리 준비한다.
교사는 뾰족한 실 핀에 유아들이 다치지 않도록 주의한다.
바람개비를 잘 만들지 못하는 유아에게는 적절한 도
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계획안을 확인하시고, 원복&체육복 착용 시 참고하시기 바랍니다.
- 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다.
- 골프 수업 시에는 대근육을 이용한 활동이 많지 않으므로 우리반 활동에 따
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수학교육의 개념과 활동내용이 일치하도록 하고, 활동 주제, 목표, 대상연령, 교수자료, 구체적인 활동방법, 상호작용 등을 포함하여 규칙성 관련 유아수학교육계획안을 작성하였다. 규칙성이란 어떠한 기본 단위가 일정한 순서로 반복되는
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유아수학교육활동계획안(수개념)
Ⅲ. 결론
유아수학교육의 내용인 수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료 분석 중 수개념을 선택하여 관련 유아수학교육계획안을 작성하였다. 수 감각은 유아들이 수에 대한 친숙함과 더불어 생활 속의 수의 의미,
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유아를 대상으로 수학교육을 할 때 필요한 환경구성을 제시하고 구체적인 활동계획안을 작성해 보았다. 수학활동 자료는 유아들이 수학에 관심을 갖고 수학을 탐구해 볼 수 있는 학습 환경을 조성함으로써 유아가 수학적 지식을 구성하는데
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