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방법을 함께 활용하라.
6. 균형적 언어 교수 지도
▶ 개개 영유아의 특성, 언어발달 수준, 가정에서 언어 환경에 노출된 정도 등을파악하여 두 교육법에서 제시하는 방법을 균형 있게 영유아들에게 제시한다. 그러므로 교사의 역할이 매우 중
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언어발달
2. 영아를 위한 문해지도
1) 부호중심 언어지도
2) 총체적 언어지도
3) 균형적 언어지도
3. 영아를 위한 문해지도 방법
1) 그림책을 활용한 문학 활동
2) 영아를 위한 교실 문해환경
3) 영아-교사의 언어 상호작용
4) 놀이를 통한
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언어, 사회성, 정서 등 다양한 영역에서 발달할 수 있으며, 이러한 영역을 골고루 발달시키기 위한 다양한 음악적 접근 방법이 연구되어왔다. 이러한 연구들은 유아가 신체적, 정서적, 지적으로 균형 있게 발달할 수 있도록 좋은 교육 환경 및
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방법을 실시해야 한다.
[참고문헌]
[1]이차숙(2004). 유아언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
[2]성미영, 권윤정, 유주연 저(2011), 영유아 언어지도, 학지사 균형적 언어접근법(출현배경, 특징 및 교수원리)
1. 균형적 언어 접근법의 출현배
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배경 화면을 함께 제시하여 단어의 의미를 정확하게 알아 갈 수 있도록 도울 수 있다.
참고문헌
유아언어발달과 지도, 이영자, 양서원(2006)
유아언어교육의 이론과 실제, 이차숙, 학지사(2005)
언어지도 교안, 스스로원격평생교육원
네이버 블
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