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발달의 원리)
3) 아동복지의 중요성
2. 아동복지 서비스의 분류
1)대상을 기준으로 한 분류
2)장소를 기준으로 한 분류
3)기능을 기준으로 한 분류
4)방어선의 위치에 의한 분류
3. 지지적 아동복지사업
1)상담사업
2) 가족복
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이상
2) 유아부터 초등 저학년까지
5. 대표적인 사립 영재교육기관
1) CBS 영재교육학술원
2) 한국영재연구원
3) 한국 SI 영재교육연구소
4) 김(KIM) 연구소
5) 기타 교육기관
6. 관계자 인터뷰
관련 인터넷 사이트
참고서적
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대상에 따른 분류
1. 유아체육
2. 청소년체육
3. 성인체육
4. 여성체육
5. 노인체육
6. 특수(장애인)체육
Ⅵ. 사회체육 활동 장소에 따른 분류
1. 가정체육
2. 도시와 농촌체육
3. 직장체육
4. 지역사회체육
Ⅶ. 맺음말
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유아기 (early childhood)
3) 학령기 (midddle childhood)
4) 청소년기 (late childhood)
5) 성인기 (adulthood)
5-1. 병전 성격 사회적 기능(Premorbid Personallity & Social Function)
1) 병전·후 성격 및 사회기능
6. 가족력 (Family History)
1) 가계도 (Genogram)
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유아의 청력검사
Ⅳ. 순음 청력검사(pure-tone audiometry)
1.검사목적
2.순음청력검사의 종류
Ⅴ. 어음 청력검사(speech audiometry)
1.검사의 필요성
2.검사목적
3.검사방법
4.어음 청력검사의 종류
Ⅵ.임피던스 청력검사
1.검사목적
2.검사방
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프로그램에서 접근해야 할 것이다.
또한 아이들에게 절대적으로 영향을 미치는 엄마가 우리나라 말에 서툴러 언어발달 장애를 겪는 2세들을 위해 한글학교를 상설화하고 면 단위까지 유아교육 시설 설치해야 한다.
각 가정 상황에 맞는 지
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유아보육법의 적용
③학교급식 실시의 의무화
④가족생활 프로그램의 개발과 가족상담복지사 양성
⑤가족정책의 다양화
Ⅴ. 결론
이상으로 우리는 가정문제의 형태, 원인, 대책방안 등을 생각해 보았다. 가정문제를 한 가정에 국한되어
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발달단계 및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
-일반 직업교과 교육과정과 구분되게, 내용을 상세화, 구조화하여 성취 능력 중심으로 제시 ◆제 7차 교육과정의 특징
◆제 7차 특수교육과정
◆제 7차 특수교육과정에 따른 직업
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교육과정
2. 교육 재활 프로그램
※ 도자공예 재활교육
3장 - 재활교육의 방향
1. 중증 장애인을 위한 서비스 전망 : 오늘과 내일
2. 기타 행ㆍ재정 지원 확대
3. 우리나라 특수교육의 발전 과제
※ 치료교육활동 교육과정
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프로그램은 그 프로그램이 교육 중심 시설에서 실시되는 프로그램이든 보호 중심 시설에서 실시되는 프로그램이든 아동의 건강·안전·영양을 지킬 수 있는 보호적인 내용과 아동들의 신체·정서·사회성·인지·언어 능력의 개발을 지원하는
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