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일몽 등에 관한 지식을 얻기 힘들다. 그러나 오늘날 많은 학자들이 정서발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점
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활동과 관련하여 생각해 보아야 할 사안 가운데서 창의적 재량활동을 통해 어떠한 내용으로 진로교육을 운영할 것인가는 점이 매우 중요한 관건이다. 이를 학교 혹은 학년, 학급 단위에서 일률적으로 계획하여 활용할 수도 있으나 기존 학교
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유아들의 사진을 보며 이야기를 나눈다.
-와, 여기 이 꼬마는 누구일까?
-예쁜 아기는 누구니, 누구의 어린 시절 일까?
-여기 있는 아기들이 지금 커서 너희들이 된 건데 , 혹시 누구니?
-자신의 어린 시절을 찾을 수 있을까?
②유아의 어린 시절
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음악 개념(음의 고저, 장단, 강약 등)을 분별할 수 있다.
11) 음악에 맞추어 자유로운 신체 표현을 한다.
12) 쉬운 리듬 악기를 다룰 수 있다.
13) 음의 고저, 속도를 변화시킬 수 있다. 음악영역 활동계획안
유아 음악놀이의 지도상 유의점
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단위나 과목단위의 연수 등 다양한 형태로 나타나야하며 계속적인 개발을 해야 할 것이다. 교사의 휴식년제 사용을 권장하고 그 기간동안 선진 교육시스템과 연계한 유학 프로그램을 마련하는 것도 좋은 대안중 하나일 것이다.
5. 정부의 교
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실제 (한국 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 적용방안) 청주대학교 교수 지 옥 정
7.프로젝트 접근법의 이론과 실제 (이화여자대학교 교수 홍 용 희 )
8.레지오 에밀리아 프로젝트 접근법 (오 문자 계명대학교 사범대학 겸임 교수)
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교육과정 운영 개선 .......................................... 6
3. 교수-학습 지도 개선 .................................................... 7
4. 보육 및 교육환경 관리 개선 .......................................... 7
5. 장학담당자-교사간 상호 성장 .......................
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주제선정 단계
7) 자료 모으기 단계
8) 표로 정리하기 단계
9) 알맞은 그래프로 표현하는 단계
Ⅵ. 통계지도(통계교육)의 NIE(신문활용교육)활용지도방법
1. 학습 목표
2. 창의력 이끌기
3. 교수?학습 과정안
1) 준비 활동
2) 중심 활동
3) 정
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유아들에게 친숙하고 의미 있는
활동을 통해서 접근해야 보다 잘 학습하고 적극 활용하는 성향을 키워 줄 수 있다.
- 요약하면, 교육과정에서 프로젝트 접근법의 위치는 대안이 아니라 보완과 통합
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
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활동들, 즉 노래, 언어, 수 개념 익히기 등을 부모와 함께 해 봄으로써 유아들이 무엇을 배우는지 이해할 뿐만 아니라 실제 상호작용 하는 것도 배울 수 있다(유효순·이원영 공저, 2003).
◆ 참고자료 ◆
정옥분,정순화(2004)「부모교육-부모역할
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