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단계 정리>
단계
성심리단계
(freud)
심리사회단계
(Erikson)
인지단계
(piaget)
도닥발달단계
(Kohlberg)
영아기
(출생~1세)
구강기
신뢰감 VS 불신
감각운동기
(출생~2세)
유아기
(1~3세)
항문기
자율성VS수치감, 의심
전조작기
전개념기(2~4세)
전인습
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발달의 개념
2. 발달 연구의 동향
1) Havighurst의 발달과업
2) Irwin과 Simons의 인간발달 주요 이론
3) Lorenz의 각인이론
4) U. Bronfenbrenner의 생태이론
3. 인간발달에 대한 이론 - <인지적 발달>
1) Piaget의 인지발달이론
2) Piaget의 발달단계
3) Vy
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유아들이 새로운 것에 귀 기울이고 배울 기회가 많아지도록 아이들에게 친절하게 접근하는 교사가 되어 언어 교류를 많이 해야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
황정숙·김옥분(2016). 영유아발달. 창지사
최유진(2012). 인지과정을 반영한 미술과 프로젝트
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단계 ⇒ 원 , 삼각형, 사각형 그리기 시작
3단계(4~5세) : 무늬를 그리는 단계 ⇒ 원 속에 직선 또는 사각형 속에 원이나 삼 각형 그림
4단계(5~7세) : 실제의 사물을 표상하는 단계
⇒ 동물, 자동차, 나무, 집 등 실제 사물을 그림
♣ 쓰 기
4세 유아
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유아기의 그림책이나 TV프로 선정에 있어서 부모들의 세심한 주의와 관심이 요구된다. ☆ 발달이란
1. 발달의 개념
2. 유아의 발달의 중요성
3. 발달의 원리
★ 영유아기 발달의 특징
1. 신체적 성장과 발달
2. 운동기능 발달
3. 인지발
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발달 단계에 있을 것이다. 따라서 그의 발달 이론은 유아기에서 죽음에 이르는 전 생애에 걸쳐 제시된다. 그러한 의미에서 에릭슨은 최초의 전 생애 발달 심리학자라고 할 수도 있다.
3. 참고문헌
- 인간과 교육, 조화태, 김계현, 전용오 공저,
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유아의 정서적 안정과 지적 성장을 돕는 필수적인 과정이라 할 수 있다. 이런 맥락에서 유아교육 현장에서는 발달 단계에 맞는 문학 작품을 선정하고, 유아가 적극적으로 참여할 수 있는 다양한 독서 활동을 제공해야 한다. 또한, 그림책을 통
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유아는 그 절차 자체가 두려운 것이 아니라 모든 질문에 부정하는 경향이 있기 때문임
5) 퇴행
현재의 기능양상에서 과거의 행동수준으로 후퇴하는 것을 퇴행(regression)이라고 함
퇴행은 불편감이나 스트레스가 있을 때 전 발달단계에서 성공
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발달단계별 자아개념 측정도구의 개발 및 타당화 연구(숙명여대 박사논문), 고진영, 2004
-유아의 자기효능감 향상을 위한 통합적 독서치료프로그램 효과성 연구, 김복남, 2013
-그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및
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발달단계론
1) 유아기 첫 번째
2) 아동기 두 번째
3) 청년기 세 번째
2-3 교육의 목적 및 목표
2-4 교육방법
1) 예술 활동
2) 극놀이
3) 그리기
4) 동화 및 이야기 들려주기와 인형극
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