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유아들이 따라 불러 유아들이 음을 익힐 수 있게 한다.)
T : 친구들 이제 노래 다 알겠죠?
C : 네~
C2: 아이크림 맛이있어서~ 알겠어요.
T : 우와~ 이제 진짜 잘 부르네~
우리가 배운 노래에서 배 아플 때는 무슨 소리가 났지?
C : 뿌루룩 소리가나요.~
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유아의 기분과 건강상태를 체크하고 반갑게 맞이한다.
9:00~10:20
자유선택활동
및 오전간식
<언어영역> 어느 병원으로 가야할까요?
목표 병원의 종류에 대해 알아볼 수 있다.
* 병원의 종류에 대해 알아본다.
- 우리 친구들이 아프면 어디에
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유아의 기분과 건강상태를 체크하고 반갑게 맞이한다.
9:00~10:20
자유선택활동및 오전간식
<역할영역> 뽀글뽀글 목욕해요
목표 : 인형을 목욕시키는 흉내를 내어볼 수 있다.
상황이나 물건을 가작화해 보는 기회를 갖는다.
* 유
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유아의 발달 수준을 고려한 개별적 교육과정을 전개하는 것이 중요하다. 일일 교육계획에서는 주 교육계획을 기초로 소주제가 결정되고, 교육내용, 교육환경, 교수방법 등이 자연스럽게 활동으로 연결된다. 하루의 일과는 놀이계획, 자유선
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일일 시간표
8:00~9:00 등원
9:00~11:00 놀이계획 및 실내자유선택 활동/개별간식
11:00~11:10 정리 정돈 및 평가
11:10~11:30 대집단활동-이야기 나누기
11:30~12:20 실외자유선택활동(실외놀이)
12:20~12:30 점심준비
12:30~1:30 점심/이 닦기/조용한 활동
1:3
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