|
유아교육과정”, 동문사, 2002
- 안영임, “가드너의 논리수학지능이론에 기초한 조작활동이 유아의 수학적 탐구능력에 미치는 영향”, 남부대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론의 개념 및 적용방법
1) 다중지능이
|
|
|
수학적 개념이 강조되었고, 이로 인해 유아들은 더 높은 추상화 능력과 논리적 사고 능력을 발전시킬 수 있게 되었다. 즉, 수학 교육은 더욱 포괄적이고 깊이 있는 내용으로 구성되어, 유아의 수학적 능력을 더욱 효과적으로 발전시킬 수 있게
|
|
|
유아의 수학 교육은 유아가 자신에게 닥친 일상적인 문제를 수학적 사고를 사용하여 해결해 나갈 수 있는 경험을 할 기회를 많이 제공한다.
다섯째, 수학 교육은 유아의 계산능력보다는 수학적으로 사고하고 추리하는 능력의 발달을 강조하
|
|
|
유아가 놀이, 게임, 생활 속에서 다양한 문제 해결이라는 구체적 경험을 통해서 수량관계, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료수집과 정리 등에 대한 기초 지식을 구성하면서 논리적·수학적으로 사고하는 능력을 함양하는데 목표를 둔다.
그러
|
|
|
유아가 놀이, 게임, 일상생활 속의 문제 해결 등의 구체적 경험을 통해서 수량관계, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료수집과 정리 등에 대한 기초 지식을 구성하면서 논리적·수학적으로 사고하는 능력을 향상시킨다.
(2) 개정 누리과정 이전 3-
|
|
 |
유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반화를 할 수 있다고 보고 하고 있다. 패턴에 대한 개념과 구조적 관계에 대한 직관적 인지는 이전 보다 더 중요하게 근본적인 수학 능력에 있어 다뤄지고 있다. 기초수학적(pre-algebraic) 사고는
|
|
|
유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대 교육대학원, 석사학위논문.
이동희(1999), 유치원생들의 인지양식에 따른 보존과제 수행능력분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이한규(1986), 사고 발달과 언어의 역할에 대한 피아제와 비고츠키의
|
|
|
능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식이었다. 교사들은 아이들의 수학 능력과 교사의 수학 언어의 관련성에 대한 안내를 받지않았다. 초록
방법론
참여자들
과정
연구 결과
교사의 수학 정보 전달과 유아의 수학 발달
토론
|
|
|
유아의 창의적인 아이디어들이 끊임없이 나타났고 연구 중기 유아들이 만든 자석 깡통치기 게임은 자석의 인력과 척력의 현상을 이용한 창의적인 게임이였다.
2. 제언
첫째, 본 연구에서는 자석놀이를 활용한 유아들이 탐구능력 변화에 대한
|
|
|
유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987.
박병기·추병환,
|
|
 |
유아의 자기 조절 능력을 기르기 위한 방법은 무엇인가요?
18. 유아의 탐구심을 키우는 방법은 무엇인가요?
19. 유아교육에서 예술 활동이 중요한 이유는 무엇인가요?
20. 유아의 수학적 사고를 길러주는 방법은 무엇인가요?
21. 유아의
|
|
 |
후의 연구계획 및 학업계획 작성팁 및 예시
2. OO대학교 교육대학원 학업계획서 합격 예문(유아교육)
1) 진학동기
2) 학습목표 및 계획
3. 연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육)
1) 진학동기
2) 학습목표 및 계획
|
|
 |
수학적 능력 향상과 교육 공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 수학교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서, 교육의 공공성과 형평성을 확대하는 데 기여하는 진정한 교육자로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업
|
|
 |
수학적인 원리와 논리를 적용하여 해답을 도출하였습니다. 이러한 경험을 통해 수학적인 창의성과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있었습니다.
팀 프로젝트에서도 창의성을 발휘하였습니다. 팀원들과 함께 주어진 주제나 문제에 대해 다양한
|
|
 |
능력이 제 강점입니다. 이는 봉사 활동에서 수학 교육을 진행하며 더욱 발전시킨 능력입니다. 수학적 어려움을 겪는 학생들에게 쉽게 설명하는 방법을 찾으면서, 문제를 풀 때의 논리적 사고와 창의적 접근을 자연스럽게 전달할 수 있었습니
|
|
메뉴펼치기
