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유아의 인지발달과 아동기의 인지발달에 대해 비교하여 작성해 보았다. 인간의 타고난 능력 중 탁월한 것은 지식을 획득하는 것이다. 그러나 지식의 획득은 동시에 일어나는 것도 아니다. 알아가는 과정은 발달의 단계를 거치면서 이루어진
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인지발달이론을 바탕으로 유아 및 아동기의 인지발달 특성에 대하여 알아보았다. 이 시기 인지 발달은 성인이 되었을때 IQ, EQ에 결정적 영향을 미친다는 점을 고려할 때, 이들의 인지발달을 위하여 교육현장에서 경험 중심 위주의 인지발달
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발달 특징
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3) 정서발달
(4) 인지발달
(5) 언어발달
4. 걸음마기의 영역별 발달 특징
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3) 정서발달
(4) 인지발달
(5) 언어발달
5. 유아기의 영역별 발달 특
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발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기의 성장발달 원리
2. 아동기 성장발달 단계별 특징
1) 신체적 발달 특징
2) 심
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발달검사
가) 베일리의 영아발달척도
나) 게젤의 발달 스케줄
다) 덴버의 발달검사
라) 영-유아 언어발달검사
마) 아동기 자폐증 평정척도
2) 지능검사
가) 스탠포드-비네
나) 웩슬러 지능검사
다) K-ABC
라) 그림지능검사
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