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유아의 인격형성에 큰 영향을 미친다는 사실들이 의학적으로 밝혀지고 있는 것인데, 이는 이미 코메니우스가 거의 예언에 가까울 만큼 깊은 통찰력에 기초한 소위 초과학으로서 제시한 -자신의 전인교육론에서 명백하게 제시한 내용들과 다
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론
이 과제에서는 가족건강이론을 적용하여 가족기능 유형의 주요 개념, 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명해 보았다. 그리고 가족발달이론을 적용하여 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해
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아이들이 건강한 학교생활을 하는 데에 있어서 많은 도움을 줄 것이다. 이는 분명 장래 예비 교사로서 우리가 꼭 각인하고 실천해야할 내용일 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강과 체력
2. 운동처방
3. 체질에 따른 특성과 운동처방
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(!) 적절히 활용하기
4. 사랑의 표현 아끼지 않기
5. 아이들의 거울 되기
Ⅳ. 기쁨유치원 방문기
1. 유치원 소개
2. 유아교사의 눈으로 본 유아교육의 세계
3. 심신이 건강한 인재 양성
Ⅴ. 결 론
※ 참고문헌
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정신의학회. 중앙문화사
분리-개별화 이론의 재조망. 이용승. 임상심리학의 최근 동향(2002). 김중술 교수 정년퇴임 기념 심포지엄. 0. 소 개
1. 서 론
2. 본 론
1) 자폐기 : 생후 약 10~12주까지 외부자극에 잘 반응하지 않는 단계
2)
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유아의 효과적인 통합교육에 곤한 고찰』, 단국대학교 석사학위 논문, 1997
7. 김정자, 『장애아 통합교육에 대한 유아교육기관 교사의 태도』, 대전대, 2001
8. 이영만, 『통합교육과정』, 학지사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1.
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유아에게 다양한
안전교육이 이루어지며, 소방훈련을 월 1 회 이상 실시한다.
문제풀이
177
영유아기의 건강은 신체적 뿐만 아니라 정신적으로 안녕한 상태를 말한다. 그러기 위해 영유아의 건강을 유지, 보호, 증진시키기 위해 양육자와 유아
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유아의 건강관리가 잘 이루어질 수 있으며, 의무로 규정된 건강검진을 실시함으로써 질병조기발견으로 치료가능성을 높이며 특정 질병 가능성이 있는 경우 적절히 대처하여 예방할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 결 론
10여년 만에 개정된 영유아보육
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건강 / 진영완 지음 / 대경북스
현대사회와 평생체육 / 박문환 / 2003년 03월 10일 / 대경북스
민간요법 / 안덕균 127 쪽 / 1998년 12월 01일 / 대원사 들어가면서
1. 건강[健康, health]의 정의
2. 건강교육
3. 건강과 웃음
4. 정신활동에 수반된
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아이들을 대할 날을 기대한다.
<참고도서>
덕성여자대학 유아교육연구소 (1998). (상호작용이론에 기초한)유아교육과정. 서울:창지사
명지전문대학부속. 명지유치원 (1998). 5세 주제접근 통합교육과정. 서울: 양서원
박찬옥외 (2001). 유치원
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