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가져볼 수 있도록 함. 그림을 보고 장소를 유추해 보기도 하고, 받침이 없는 글자를 읽어보려고 시도하는 모습임. 공원, 동물원, 식물원, 놀이동산, 농장 등을 글자로 쓰며 같은 글자를 찾아보기도 함. 유아 활동 계획안 - 봄 주제 7가지
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유아 보육시설의 안전관리도 아동복지의 일환으로서 모색되어야한다.
참고문헌
김성희(2000). 유아안전교육. 창지사.
윤선화 외(2011). 영유아를 위한 안전관리. 한국생활안전연합.
배송수 외(2014). 어린이 놀이시설 법정안전교육.
박현식(2013).
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활동을 하게 하되 주제에서는 벗어나지 않게 주의하도록 한다.
-다양한 재료를 준비하되 양을 넉넉히 준비하여 유아의 갈등상황이 일어나지 않도록 한다. 선정이유
내용
응용
대상 연령
생활주제
활 동 명
활동 유형
활동 영역
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유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 동화제목 : 누구 그림자일까?
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 그림자 놀이
(1) 활
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놀이 한마당 ( http://www.nolja.pe.kr )
http://www.woorii.co.kr/school.htm 월악민속놀이학교
http://www.nfm.go.kr/국립민속박물관
http://www.kidsnfm.go.kr 어린이민속박물관
http://www.nol2.or.kr/ 산골놀이학교
http://www.tototoy.co.kr 토토토이
-참고도서
김영주, 2006, 유아를
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영유아 안전도 도모할 수 있다.
3) 정적인 영역과 동적인 영역의 구분
4) 충분한 놀이공간의 확보 및 이동통로 확보
5) 유아의 연령 및 발달수준에 따른 실내 배치
2. 통합적 접근에 의한 안전교육활동의 예시안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동방법이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성 고정관념이란
2. 영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들
3. 성역할 발달
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교육 훈련과정이 개설되어 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가 있다.
참고문헌
이소은이순형 공저（２０１６）．영유아프로그램 개발과 평가． 한국방송통신대학교 출판부
학지사. 유아놀이의 이론과 실제
동문사. 영
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유아들이 협력하여 과자 집을 만들며 즐거움을 느꼈는가?
유아들이 친구의 의견을 존중하고 경청하는 경험을 하였는가?
적극적으로 자신의 의견을 발표하고 타인을 배려하는 태도를 익혔는가?
5. 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가
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유아들은 자신의 이해를 탐색하고 반성하며, 사회적 상호 작용 시 토의의 기초로 활용할 뿐만 아니라 활동 과정과 기록화 함으로써 재방문하여 이해를 재구축해 나가는 자원으로 이용한다.
* 참고 문헌
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출
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