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김선미, “베스트셀러 유아도서의 특징 비교”, 가톨릭대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 7세 영유아들에게 적합한 문학책의 종류와 그림이나 글씨와 내용
2. 7세 영유아들에게 적합한 문학책의 주제와 소재에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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도서가 좋은 책으로 번역, 소개되어 시판되고 있다. (고혜진, 1997, 재인용)
좋은 그림책에 수여되는 여러 가지 상에 대해 정확히 파악함으로써 그림책의 선택에 도움이 되도록 해야 할 것이다. (이경우외, 1996, 재인용)
1) 한국의 유아도서상
①
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유아에게 적절한 그림책-유아도서추천을 위한 기초연구. 서울: 양서원 1. 서론
2. 본론
2.1. 공격성을 가지는 유아의 지도 방안
2.2. 불안과 초조한 성향을 보이는 유아의 지도 방안
2.3. 그림책을 활용한 배려 교육
3. 결론
4.
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간결하면서도 단단한 구조를 지닌 채 긴장과 연결로 발전, 변화하면서 전개되어야 한다.
따라서 좋은 유아도서는 이야기의 세계가 문학적 예술적 교육적 요소들이 적절히 농축되어 통일과 조화를 이루면서 펼쳐지는 책이 되어야 한다
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도서 관리 대장
관리번호
(A - 유아도서)
도서 제목
수량
비고
A-61
흥부 놀부
1
A-62
바닷속 뱀장어의 여행
1
A-63
우리가 함께 만든 블록집
1
A-64
팥죽 할머니와 호랑이
1
A-65
발레리나는 안경을 쓰지 않아
1
A-66
요술 끈
1
A-67
선녀와 나무꾼
1
A-68
이
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도서관과 어린이라는 특정한 이용자들에게 전문적인 도서관 봉사를 할 수 있는 어린이전문사서가 우리 사회에 꼭 필요하다는 것을 알 수 있게 해준다.
유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관
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유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위
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도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구
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유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000.
이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』,
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유아의 언어교육. 서울: 창지사.
이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당.
임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화.
조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사.
최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실
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(주)도서출판유아원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)도서출판유아원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)도서출판유아원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)도서출판유아원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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유아교육 전공자에게 꼭 필요한 자세는 무엇이라고 생각합니까?
앞으로 학교나 직장에서 사람들과 마찰이 생긴다면 어떻게 대처해나가겠습니까?
요즘 조기교육이 유행하는데, 조기교육에 대해 어떻게 생각합니까?
지금까지 읽은 도서 중에
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도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 유아숲지
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도서관에서 근무하면서 대학도서관과 특별히 다른 점은 지역사회의 구성원의 참여를 통한 문화프로그램의 운영입니다. 유아, 초등, 성인등 세 개의 부분으로 나눠 강좌에 맞는 맞춤형 운영프로그램으로 개인의 자기개발과 건전한 여가문화
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유아교육이 제 삶의 중심이 되었습니다. 이러한 열정은 학창 시절부터 뚜렷하게 나타났습니다. 학교에서의 봉사 활동과 아동 관련 과목에서의 우수한 성적은 제가 이 분야에 자연스럽게 끌렸음을 보여줍니다. 더욱이, 저는 어린이 도서관에
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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