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살인행위와 결부되기 쉬운 총기 , 칼, 독극물 등의 단속을 강화하는 것도 중요하지만 일단 격정을 느끼면 살인의 수단으로 서 접근하기 쉬운 흉기가 선택된다는 점을 보아도 어떤 결정적인 방법 없이는 해결이 어렵다. 알코올은 충동과 연결
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유아로 하여금 혼잡한 곳이나 위험한 곳에서는 절대 뛰어다니지 않고 걷도록 지도해야 한다.
Ⅲ. 결론
아이들은 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 아이들에 대한 안전교육을 강화해야겠
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살인이나 순간적인 격정에 의한 살인에 대한 가정적인 대책에 있어서는 무엇보다도 유아초기에 있어서 건전한 가정환경 속에서 적절한 사회화를 시킬 필요가 절실하다. 건강한 자기 통제력을 몸에 익힌 사람은 어떠한 위기에 처해도 공격적
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살인을 저지르게 한 것이라 볼 수 있다.
참고문헌
-연쇄살인범의 범죄심리에 관한연구 : 유영철 사건을 중심으로, 김은주, 광운대 정보복지대학원, 2006
-유영철 연쇄살인 사건에 대한 사례연구, 이은경, 연대대학원, 2006
-살인중독 : 사형수 유
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유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 방법으로는 다음과 같다. 첫째, 교원들의 학교폭력 문제 해결을 위한 전문성 강화가 시급하다. 둘째, 영유아 발달수준 및 흥미를 고려한 학교폭력 예방교육 프로그램 개발 및 보급이 필요하다.
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유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
- 성격의 구조에 따른 영화분석
Ⅱ. 라캉의 정신분
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