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음악교수법, 교육과학사, 2018.
유은숙, 누리과정과 연계한 리듬중심 음악교육 프로그램 개발 및 적용가능성 탐색, 동덕여자대학교 대학원 논문, 2016.
유지연, 전공 음악이론, 북타운, 2008.
이경희, 효과적인 유아음악 교육방법에 관한 연구,
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연주를 경험한다. 즉흥연주는 악기연주 외에도 말하기, 신체악기, 노래하기, 신체동작표현 등 모든 영역에서 활용가능하다.
2) 오르프의 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안 작성
오르프 교수법에 기초한 통합유아음악교육 활동계획
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유아들의 발달단계에 따라 심벌즈, 북, 몇 개의 가락 악기나 리듬 악기들을 활용하여 함께 합주하며 리듬감을 보다 발달시킬 수 있다.
<그림 1> 오르프 학급에서 쓰이는 악기들 신지연(2000). 오르프 교수법을 활용한 유아음악교육 지도법
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교육으로 계획되어져야 한다. 서양음악교육과정의 일부로서가 아닌 유아의 생활에 우리의 민족음악이 뿌리내릴 수 있도록 유아음악교육에서 국악교육이 주가 되어야 할 것이다. 또한 그 음악교육은 유아들의 쉽게 익힐 수 있도록 교수방법
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유아는 보다 즐겁게 악기를 탐색하고 다양한 방법으로 표현할 수 있게 되며, 악기 소리를 통해 유아의 음악성을 자유로이 마음껏 나타낼 수 있게 된다. 유아의 악기교육은 다양한 악기를 접하여 연주해 봄으로써 각 악기의 독특한 소리를 통
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