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탁아요구의 증대에 부응할 수 있는 탁아시설 설치가 이루어져야 하며, 유아의 연령에 맞고 질적으로 수준높은 종합적 서비스를 제공하는 다양한 탁아시설의 운영과 설치를 위해서 기존탁아시설의 교육적 질에 대한 검토 및 다양한 탁아프로
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유아교육기관의 유형
Ⅰ-3 유야교육기관의 현황
1)유치원
2)보육시설
Ⅱ. 유아교육기관 운영관리의 개념
Ⅲ. 유아교육기관의 역사적 배경
Ⅲ-1 유치원의 역사적 배경
Ⅲ-2 유아학교의 역사와 이해
Ⅲ-3 탁아소의 역사
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유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006
김정자, 한국 탁아사업의 정책과 방향, 한국사회복지학 통권 17호, 한국사회복지학회, 1991
김현숙, 영.유아 보육시설 복지 서비스 기능에 관한
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지역사회의 필요에 적용시킬 수 있는 모든 접근방법 중에서 최선의 것을 취하는 절충적인 방법을 사용하여야 할 것이다.
1.4.4.프로그램의 선택
전통적으로 유아교육 프로그램은 자유놀이나 그룹활동을 통한 사회·정서적 발달이 강조되었고,
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유아탁아시설을 마련해 놓고, 자원봉사자를 배치해 두고 있다. 그러나 이러한 소극적인 방법보다는 부모와 아동이 함께 할 수 있는 프로그램을 개설하거나, 여성이 프로그램에 참여할 동안 자녀도 다른 아동 프로그램에 참여할 수 있도록 하
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