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아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 유엔아동권리협약의 구성
2. 유엔아
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권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 김효진, “유엔아동권리협약 제21조 입양의 유보에 관한 연구”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔아동권리협약 전문과 실제적 아동권리 규정인 제1부의 구성 및 내
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아동복지와 지속가능한 사회발전이 가능할 것이다. 앞으로도 아동권리 실현을 위한 법적, 사회적 기반 마련과 지속적인 관심이 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
김영희, 『아동권리와 사회복지』, 학지사, 2020.
박정민, 「유엔아동권리협약과 한국의
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구성원으로 성장할 수 있는 권리를 잃어버리고 있다.
4. 출처 및 참고문헌
Uchral, Chinbaatar, 「유엔아동권리협약의 몽골 이행실태-아동노동 문제를 중심으로」, 『서울대학교 대학원 석사학위논문』, 2014.
강은정, 「한국 아동 정신건강 현황과
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구성원들의 지속적인 노력이 요구된다.
4. 참고문헌
4-(1). 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
https://terms.naver.com/entry.naver?cid=43667&docId=71052&categoryId=43667
4-(2). 아동의 권리와 유엔 아동권리협약 제3선택의정서, 박승흠, 한국사회법학회, 20
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