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발달의 기제를 유전과 환경, 성숙과 학습의 두 가지 측면으로 나눌 때, 발달에 대한 이론을 발달의 기제로 나누어 분류하고 분류 근거를 밝히는 보고서
I. 서론
인간행동 발달에 대한 기제는 인간과 환경의 상호작용을 강조하고 있다.
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아동은 출생 이전부터 고유한 개인이며 신체 성숙, 지적 능력 성숙, 성격 특성 등에서 개체성이 나타난다는 것이다. 각 개인의 내적 유전기제에 의해 성장 속도에는 차이가 있다. - 목 차 -
1. 기초 원리
2. Theories
3. 게젤의 아동발달원리
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유전기제를 소거시키는 것-정화설>
타당성: 5세의 아이는 더 이상 야구 방밤이로 아무거나 때리는 본능적 행동을 하지 않으며 경 기 규칙을 준수하고자 노력
한계점:
놀이의 다양하고 복잡한 특성은 진화과정의 직 선적 발달로 설명하기
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유전의 기제와 유전의 법칙
1. 유전의 기제
1) 유전인자
2) 세포분열
2. 유전의 법칙
1) 멘델(Mendel)의 실험
2) 우성유전
3) 공우성유전(codominance inheritance)
4) 반성유전(sex-linked inheritance)
5) 복대립유전(multi
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러 부분을 형성하는 수십억 개의 세포가 만들어지는가?
이상의 질문들은 유전이란 무엇인가라는 난제(難題)의 핵심이 된다. 따라서 유전에 관한 기본 지식은 인간발달을 이해하는 데 필수적이다.
1) 유전인자
인간의 생식세포를 배우체(gametes)
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