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어린이집과 유치원 특성에 따른 만족도 제고방안.김경은.초당대산업대학원.2004
* 영유아 보육시설의 평가분석.이은숙.초당대산업대학교
* 보육시설 운영의 개선방안에 관한 연구.문주리.단국대행정법무대학원. 1.보육의 의의와 필요성
2.
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교재가 수준별로 만들어져서 특별활동 시간을 주어야 한다.
감사의 말
이 작은 결실이 맺어지기까지 정말 많은 분들의 도움과 격려가 있었습니다. 이 모든 분들께 감사의 마음을 전합니다.
부족한 저에게 항상 많은 가르침과 교육자의 참모습
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유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오.
1) 자신이 살고 있는 지역 소재 유치원
(1) 원(기관)명
신목유치원
(2) 설립유형
사립(사인)
(3) 학
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교재 교구실
⑥ 화장실
⑦ 조리실
⑧ 양호실
⑨ 교사실
3) 발달적 특성을 고려한 교실 환경에서 흥미영역별 구성 방안
4) 실내 환경의 설비
2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어
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준비되어야 한다.
유치원(어린이집)기준 영역별 교재
음률영역
1.리듬악기 ---큰북, 작은 북, 심벌즈==(원당 1개)
탬버린, 캐스터넷츠, 방울(링), 트라이앵글, 마라카스, 우드블록, 리듬막대==(학급당 3)
2.건반악기----피아노 또는 오르간(키보드로
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