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1.만져보고 친구 알아내기
술래잡기 놀이를 통해 친구를 알아내고 친밀도를 높인다.
2.성역할에 대한 편견 버리기
그림책을 통해 성역할을 넓히고 놀이로 표현한다.
3.내 종이야
자기표현의 적극성을 기르고 밀접한 활동을 통해 다
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래를 불러본다.)
피아노
노래 가사판
피아노
노래 가사판
평가
및
마무리
①노래 부르기에 대한 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 ‘씽씽 굴러가는 바퀴’ 노래 어땠어요.
C: 재미있어요./ 신나요/ 다음에 또 했으면 좋겠어요./ 멋져요
T: 우리 친구들
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활동
언어 영역 : 동물의 이름을 써본다
쌓기 영역: 블록으로 열두 동물을 만들어 본다
신체게임영역 : 열두 동물 기차 놀이를 해 본다
주의
사항
일등을 하기위해 남에게 해를 주면 안됨을 알도록 한다
힘들때 포기하지 않는다
평가 활동
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양 팔을 크게 벌리고 날아가보자~
확장
활동
동화책을 큰 소리로 읽어보자(언어영역)
비행기처럼 날아보자(신체영역)
주의
사항
물에 대한 두려움을 없애주면서도 위험한 것이라는 것을 인지 시켜 주어야한다.
평가
보육활동 계획안
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활동을 하기 전에 화장실을 다녀오도록 해요. 오늘은 어떻게 화장실을 갈까요? 물고기를 흉내 내 보면서 갈까요?
C: 네. 물고기는 이렇게~
T: 어떤 물고기가 제일 재미있게 가나 볼까?
<악보>
유의점
및
주의사항
아이들이 노래에 흥미를 가
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활동
ㆍ동화를 듣고 난 후 동극활동으로 연결해 볼 수 있다.
동화를 들은 후 다양한 질병에 따른 적합한 병원을 선택하는 것에 대해 이야기 해본다.
영아들이 병원에 가 본 경험을 이야기 해보는 시간을 갖는다.
주의
사항
ㆍ회상 시 간단한 내
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아 가면서 5번씩 부쳐주기해요.
T: 여러 가지 방법으로 친구들과 게임을 해보세요.
T: 접이식 부채를 만든 친구들부터 만든 부채들을 미술영역 바구니에 갖다 놓 으세요.
확장활동
* 다른 방법으로 만드는 부채도 한번 생각해 보세요.
* 함께 감
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아저씨우산)
확장
활동
천둥이나 눈, 구름 등 여러 가지에대해서도 알아본다
태풍 이름짓기.
주의
사항
어려운말이 나오지 않게 신경써서 이야기한다.
평가
보육활동 계획안 주제
활동명
활동 목표
활동 과정
도입
전개
마무리
확
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존중하며 조절할 수 있도록 도와준다.
·쓰기에 어려움을 느끼는 유아들은 그림이나 다른 방법을 활용하도록 도와준다.
가정과의 연계
가정통신문을 통해서 부모가 유아와 함께 건강에 좋은 음식들을 직접 체험해볼 수 있도록 한다. 없음
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것 같습니다. 또한 단순한 부채 접기였지만 다양한 활동(그림그리기, 꾸미기.)과 함께 하였으면 더 재미있는 수업이 되었을 것 같습니다.
수업 순서와 진행에 대해서도 보충하고 수업준비를 더 열심히 해야 겠습니다.
보육활동 계획안
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