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관찰한 놀이를 짧게 설명하세요.
2. 관찰한 놀이 과정을 쓰세요.
3. 선생님의 놀이지원은 어떠한가?
4. 아이들은 이 놀이에서 무엇을 배웠나?
5. 관찰자 저널
1) 나라면 어떤 지원을 했을까?
2) 놀이하는 아이들을 보며 느낀 점
3) 현
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관찰기록
원아명
성별
생년월일 (연령)
반명
관찰일자
기록자
누리과정 관련영역
의사소통 사회관계
관찰영역
바깥놀이
관찰내용
OO이가 놀이터로 달려가서 손을 높이 들고
“나랑 같이 좀비 놀이 할 사람 이리이리 모여라.” 라고 말한다.
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놀이활동 관찰일지 + 총평
2. (만1세) 유아 2 일상생활 놀이활동 관찰일지 + 총평
3. (만1세) 유아 3 일상생활 놀이활동 관찰일지 + 총평
4. (만1세) 유아 4 일상생활 놀이활동 관찰일지 + 총평
5. (만1세) 유아 5 일상생활 놀이활동 관찰일지 + 총평
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관찰법들을 모두 활용한 결과 C가 부적응적 행동을 보이기에 C가 어떤 생각을 가지고 있는지 어떠한 점에서 부적응적 행동을 잘 나타나는 것인지에 대해 추가적인 분석을 할 필요가 있다는 것을 확인하였다.
4. 결론
본 글에서는 유치원에서의
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유치원 원장의 인식과 유아발달평가 실태와의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이관찰방법(일화기록, 체크리스트, 포트폴리오)에 대하여
1) 일화기록의 장단점
2) 체크리스트의 장단점
3) 포트폴리
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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유치원의 실습지도 방법면에서 참관의 기간은 5일이 38%로 가장 높게 나타났다. 그리고 그들 중 대부분이 5일의 참관 기간에 만족은 하였지만 참관기간동안에 이루어져야 할 교사들의 수업참관, 유아의 관찰, 활동내용의 정확한 관찰 및 기록
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유치원교사들이 직접 신체활동을 지도하는 방향으로 전개되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
강은영(2001). 전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본운동기술에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽미자(2003). 동화를 활
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유치원에서는 집단학습이 이루어지는데 개별적인 관찰이 어렵고 각자의 수준에 맞는 교육이 어려워진다.
(4) 통합교육
몬테소리 고유영역의 교육만으로 부족한 점을 보완하여 창의적 놀이로 균형 있고 통합적인 교육이 이루어 져야 한다.
(5)
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유치원 실정에 맞게 구안 적용할 수 있을 것이다.
나. 프로젝트의 다양한 활동을 통해 주도적 행동의 성향과 탐구활동, 긍정적 자아감과 사회성 발달 형성될 것이며 학습 의욕이 증진될 것이다.
다. 프로젝트의 적용을 통해 유아의 문제 해결
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구
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반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었습니다.
이러한 경험을 바탕으로 공립유치원뿐만 아니라 사립유치원에서도 아이들이 행복한 세상을 만들겠습니다.
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유치원에서 다루는 학습과정 외에, 추가로 아이들에게 어떤 경험을 제공하고 싶으신가요?
예시 답변 : 유치원 교육은 아이들에게 기본적인 학습뿐만 아니라 사회적 경험과 감성적 경험을 제공해야 한다고 생각합니다. 예를 들어, 자연 탐험
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유치원교사 합격 자소서 첫 번째 편
1.성장과정
2.지원동기
3.성격의 장단점
4.직무 경험 및 경력
5.교육목표 및 직무수행계획
Ⅱ. 유치원교사 합격 자소서 두 번째 편
1.성장과정 및 학창시절
2.성격의 장단점 및 특기
3.생활신조 및
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