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타는 거야~
- 타고 난 후 반드시 안전 벨트를 매야 되~
- 도착 하면 차가 멈추어 선 후 일어서는 거 야!!
·인사 후 귀가한다.
(안녕 노래를 부른다.)
유아 가방,
수첩,
우산 전일 수업 계획안
하루일과
시간 활동명 활동 목표 활동 내용 자료
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시간
7. 교수-학습방법의 평가
8. 구상주의 유아교육
9. 초등학교 슬기로운 생활(과학)
Ⅲ 맺음말
Ⅳ 부록
1. 구성주의의 유형
2. 구성주의의 학습원리
3. 순환학습 모형을 적용한 수업안
4. STS 수업 모형을 적용한 수업안
Ⅴ참고문헌
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유치원 취원율이 감소
보육시설 유형
대상
서비스 시간
보육 학교
3~4세
정규학기 중 하루 2~2.5시간
보육교실
3~4세
파트타임
Early Years Unit
3~5세
정규학기 중 전일 or 파트타임
리셉션 교실
4~5세
정규학기 중 전일
(9시~15시 30분)
특별 학교
3세
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유치원에 이르기까지 다양한 숲유치원 유형의 유아교육기관들이 저마다의 교육적 구상과 특징을 가지고 전국에 산재되어 있다. 극도의 추위나 폭풍우가 아니면 매일 야외에서 지내며 전일제 혹은 반일제로 운영된다. 한반의 규모는 15~18명
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유치원은 연장제와 종일제를 활성화하고, 어린이집은 교육적인 프로그램을 더욱 강화시켜 두 기관은 그 역할과 기능에서의 차이가 줄어들어 결국 두 기관은 은연중에 통합 모형으로 변모해가고 있다.
참고문헌
문미옥(2011). 영유아교육과정.
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수업안의 예 (만4세)
2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 결과
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 선행연구
Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념
1. 반응 중심 문학교육의 기본조건
(1) 심미적 읽기를 강조하는
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