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유행어
☞oh, baby~:웃찾사 중 합창단 코너에 나오는 유행어
☞쌩뚱맞졍~,기깔나졍~: 웃찾사 중 그런거야 코너에 나오는 유행어
☞좋아좋아~: 웃찾사 중 택아 코너에 나오는 유행어
☞허이짜 허이짜: 웃찾사 중 화상고 코너에 나오는 유행어
☞즐
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방송 언어는 순화된 품위 있는 말을 써야 한다. 이는 ‘바른 말고운 말’에서 고운 말을 써야 함을 이르는 것으로, 속되고 야비하거나, 외래어로 얼룩지지 아니한 말을 써야 함을 의미한다. 따라서 방송에서는 비어속어은어유행어신조어외래
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유행어는 시대상을 생생하게 반영하지만, 그 생명이 짧아 쉽게 변하거나 사라져 버리는 것이 보통이다. 그리고 유행어가 우리의 언어생활에 미치는 영향이 큰 것을 생각할 때 방송에서 인기를 위해 함부로 사용하여서는 안 될 것이다.
< 예
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방송법
Ⅳ. 방송언어와 외래어표기원칙
Ⅴ. 방송언어의 오용 유형
1. 한글 맞춤법에 어긋난 경우
2. 표준어 규정에 어긋난 경우
3. 외래어 표기법에 어긋난 경우
4. 음가의 혼동
5. 경음화 및 격음화 현상
6. 욕설, 비속어
7. 은어, 유행어
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언어사용을 통해 건전한 즐거움을 선사하는 것이 올바른 길임을 인식해야 한다.
예능 프로그램을 주로 시청하는 사람들은 주로 청소년들인데, 잘못된 언어 사용은 청소년에게 잘못된 언어 습관을 심어줄 수도 있다. 따라서 아직까지는 방송
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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유행어 자체에 대한 언어적 특성을 비교할 수 없었던 것과 설문 조사 시에 응답자들의 이해를 돕기 위해 제시한 각 미디어 유행어의 예시가 오히려 응답자들의 자유로운 생각과 응답에 부정적인 영향을 준 것 또한 아쉬운 점으로 남았다.
하
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방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송
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언어 사용 규범’을 만들어 통신언어의 부정적 역기능을 크게 부각시키고, 바람직하고 풍부한 언어생활을 부한 언어생활을 위한 전략을 세워야 할 것이다.(이은경, 2006). 또한 그 파급 효과가 대단한 광고 방송을 포함한 대중매체의 한 대중매
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방송통신 환경의 구현에 힘쓰도록 최선을 다하겠습니다. 저는 구체적으로 자극적 소재의 저품격 방송 및 선정적·폭력적인 방송 프로그램이 지속적으로 증가하고 있는 현재 추세에서 방송에서의 반말·비속어 등 부적절한 언어의 오·남용 등
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언어 ( )
등급 ( )
자격
취득
사항
종 류
시 행 처
취득일
근무경력
기 간
회 사 명
업 무 내 용
프로젝트
경력
기 간
프로젝트명
내 용
수상경력
수상일
대 회 명
내 용
전문능력
및
보유기술
프로그램
언 어
가족사항
관 계
성 명
나 이
학 력
직
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언어
능력
공인시험
영어
상 중 하
일어
지역
사유
기 간
위의 모든 기재사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일
지원자 (인)
자 기 소 개 서
성 장 과 정
성 격 및 장 단 점
지 원 동 기
입 사 후 포 부 [ 방송국 PD/연출가 자기소
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언어적 애매함은 미리 가이드라인으로 조정하여 오해를 줄이는 방식으로 협업해왔습니다.
7. 장기적으로 재단에서 어떤 역할을 맡고 싶나요?
영어방송을 넘어, 글로벌 미디어 전략을 수립하는 기획자로 성장하고 싶습니다. 재단의 영상, SNS,
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기 소 개 서
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부 (방송국 신문사 기자 자소서) 기자 자기소개서 합격예문
1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장점 및 보완점
3. 학교생활 및 특기사항
4. 지원동기 및 향후계획
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