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교육에 적용 시 평가 및 의견제시
Ⅵ. 질문법의 특징과 이에 대한 평가 및 의견
1. 질문법의 특징
2. 현대 교육에 적용 시 평가 및 의견제시
Ⅶ. 새로운 사회과 교육의 특징과 이에 대한 평가 및 의견
1. 새로운 사회과 교육의 특
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육은 생활에의 준비가 아니라 생활 그 자체다)
J.Dewey
아동의 흥미중심의 학습, 아동의 자발성을 존중한다. 문제해결학습(반성적 사고를 통한), 구안학습(실천적인면 중시)을 강조한다. 개별학습 미국사 위주로 본 세계사
미국의 사회과
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사회과 지도학습 프로그램 개발, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 1997
◇ 신경순, 초등학교 수학수업에서 지오보드의 활용 방안 연구, 석사학위논문, 2001
◇ 최정남, 손으로 하는 수학 -놀이 및 게임을 이용한 수학 학습
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사회과 교수 학습 과정안(세안)
1. 단원
2. 정보화 시대의 생활과 산업
2. 단원의 개관
가. 단원관
나. 단원의 구성
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원 학습에 필요한 선수 학습 실태
6. 단원의 지도 계획
7. 단원의
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육시설평가척도의 개발을 위한 기초연구. 부산유아교 육 학회 유아교육논총. 제5권, 99～129
Cohen, N. & Pompa D.(1996). Multicultural perspectives on quality. In S. Kagan & N. Cohen (Eds.), Reinventing Early Care and Education: A Vision for a Quality System. Jossey-Bass Inc, San Francisco,
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사회과 교육도 세계의 흐름을 반영하여 세계화에 앞장서되, 한국의 정체성과 전통을 지키면서 무차별적인 정보를 여과하고 변형시켜 교과에 반영해야 한다. 이것은 교과뿐만 아니라 교사 역시도 한국인으로서의 자부심을 가지고 온고지신(
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Ⅰ머리말-고교사회과 교육의 방향
Ⅱ인간과 자연환경
Ⅲ 자연환경보호를 위한 학교교육
Ⅳ 맺는말
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6학년 사회과 교사용 지도서(2000.교육부)에 게재된 자료를 활용하여 t검증 통계 처리한 결과, 탐구전 (P>.5)수준에서 탐구반과 비교반의 차이가 거의 없었지만, 탐구 결과 (P<.01)으로 매우 의의있는 것으로 나타났다.
이는 'Web Site 안내 시스
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지와 페다고지를 같은 선상에 놓고, 안드라고지를 페다고지의 반대축에 위치한 교육으로 이해하는 방식 이다.결국 페다고지가 교육과학의 원형이라고 간주되는 상황속에서, 안드라고지는 인간학습의 원형이라는 본래의 고유한 뜻과 학문적
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때
놀이교육 효과 얻기 위한 12가지 법칙
Tip 1. 장난감 없이 노는 생활 놀이
Tip 2. 스킨십 놀이
Tip 3. 사회성 발달 놀이
태규가 하면 좋은 놀이 (생후 11~12개월)
젓가락 훈련법
숟가락 훈련법
이런 자극이 필요해요!
이런 걸 할 수 있어요!
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