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지도를 하겠습니다.
34. 계절별로 진행해보고 싶은 보육활동이 있다면?
가을에는 자연물 수집 활동을 통해 오감 발달과 관찰 능력을 키우는 ‘가을 보물찾기’를 해보고 싶습니다. 수집한 자연물을 이용해 미술활동이나 분류 놀이로 확장할
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능력의 배양은 결과보다는 문제를 해결해 나가는 과정을 강조하고 스스로 온 몸으로 찾아 배우도록 지도함으로서 가능하다. 또한 지식위주의 교육만으 로는 부족하며 다양한 체험활동을 통하여 미래에 필요한 인력이 양성될 수 있 다.
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전통생활도구 실물자료와 그림자료
*전통생활도구의 이름과 용도를 알아보며 우리 조상들이 사용한 생활도구에 스며 있는 슬기로움에 대해 관심을 갖도록 하였다.
21:00 ~22:00~
실내 자유
선택활동
/
화장실 다녀오기
/
자유놀이
및
귀가지도
[
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육성.
- 시민의 생활체육 참여기회를 확대하고자 시민건강걷기·달리기대회, 자 전거타기 대회를 연 1회 개최하며 체육활동 인구가 많은 중앙공원과 31 개 동 등 체육현장에 체육지도자 1명을 배치하여 시민 누구나 참여할 수 있도록 생활체육
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놀이를 즐겨 여러 영역에서 놀이하며 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 지도중이다. 만3세 1년 유아 발달평가 / 1,2학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회
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놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 한정된 영역에서만 놀이하려는 경향이 있습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또래와 어
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놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 한정된 영역에서만 놀이하려는 경향이 있습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또래와 어
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놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 한정된 영역에서만 놀이하려는 경향이 있습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또래와 어
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놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 한정된 영역에서만 놀이하려는 경향이 있습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또래와 어
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놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 한정된 영역에서만 놀이하려는 경향이 있습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또래와 어
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