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평가
1] 남죽기본합의서, 남북대화 이행실천
2] 남북한 경제 협력 추진
3] 남북 이산가족 문제
4] 식량문제 해결
5] 대북 경수로 지원사업
6] 평화환경조성
3) 대북정책의 나아갈 방향(대안제시)
3. 결론
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북한의 이해』, 통일부 통일교육원
@ 『개정 증보판, 사상과 윤리』, 한국국민윤리학회 편저
@ 『2003년, 2005년 통일교육지침서』, 통일부
@ 『경북대 북한정치론 까페 자료실』참조
@ 이상민, 『북한의 정치체제 변화와 조선노동당의 위상』
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북한의 정치체제. 풀빛. 1997.
- 고유환, 북한의 체제변화 가능성과 우리의 대응. 동국대 북한학과교수논문 2000.
- 이태휘 외 12, 남북한의 최고지도자. 백산서당. 2001.
- 소치형 외 3, 북한의 이해. 건국대학교 출판부. 2002.
- 통일부 통일교육원, 북
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통일ㆍ반 외세ㆍ민주화를 논의해서는 안 될 것이다. 민족문제와 민족교육에 관한 논의에 있어서 “남북한 공동 책임론”이 견지되어야 한다.
민족교육을 위하여 해야 할 과제는 산더미 같이 쌓여 있을 것이다. 그 중에서 가장 우선적인 것으
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교육사에서 가장 오랜 전통을 가진 민족교육이 민족중흥교육일 것이다. 그렇다면 민족교육론은 민족중흥교육론을 포함하여 4영역으로 구성되어야 할 것이다.
나아가 이와 같은 논의를 함에 있어서 견지해야 할 관점으로 "남북한 공동책임론"
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남북관계
통일연구소, 배재대학교 사회과학연구소한국-시베리아 센터
이동휘 외 공저, 2002년 국제정세 전망, 외교안보연구원, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동북아 정세와 국제정세의 변화
1. 동북아 정세
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일본-중국의 관계
(6) 중국-러시아의 관계
Ⅲ. 한반도 정세와 주변 4강의 한반도 정책
1. 한반도 정세 변화
2. 미국의 한반도 정책
3. 일본의 한반도 정책
4. 중국의 한반도 정책
5. 러시아의 한반도 정책
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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북한체제론』서울: 을유문화사, 2000.
김병로, 『주체사상의 내면화 실태』, 연구보고서, 1994.
김성철, 『주체사상의 이론적 변화』, 민족통일연구원 , 1993.
통일부, 『2000 북한개요』, 2000
통일교육원,『2003 북한이해』, 2003
연합뉴스, 『북한연
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북한의 경제위기와 환경문제연구, 조동섭, 경남대 북한대학원, 2005.
8. 북한의 경제발전전략, 전영호, 6.15. 2006.
9. 북한경제종합평가, 통일부, 2006.
10. 북한이해, 통일부통일교육원, 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한경제의 실상
1) 북
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관계
5) 일본-중국의 관계
6) 중국-러시아의 관계
Ⅲ. 한반도 정세와 주변 4강의 한반도 정책
1. 한반도 정세 변화
2. 미국의 한반도 정책
3. 일본의 한반도 정책
4. 중국의 한반도 정책
5. 러시아의 한반도 정책
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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