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교육도 아울러 실시하여 시각장애아동의 조기 보행 훈련에 관한 이해와 협조를 구해야 할 것이다.
참고 자료----
취학 전 시각장애 아동의 보행 검사, 임안수, 시각장애연구(2000),
시각 중복 장애아 학습지도 프로그램. 이해균 외 2인 연구, 국
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전환이 이루어질 때 가능하다.
① 교회 및 지역사회의 성교육을 위한 지도자 세미나
② 성폭력 추방 캠페인
③ 지역교회의 연합을 통한 상담소의 개설 및 열린 공간 마련
(3) 사회를 중심으로
- 어떤 새로운 프로그램 보다는 현재 사회 전체 안
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교육 프로그램의 실시보다는 수용자 주권을 확보하기 위한 운동적 성격의 미디어 교육도 미 국의 특징적인 형태라고 볼 수 있는데 ‘미디어 교육 센터(Center for Media Education)’가 그 대표적인 예이다. 1990년 ‘어린이 텔레비전 법(Children's Televis
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교육 프로그램을 학교와 교사, 학생의 요구에 따라 편성하여 선택적으로 운영할 수 있다.
③ 재량 활동을 통하여 실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학, 답사, 자유 탐구 활동 등과 같은 직접적인 체험 활동이 많이 이루어질 수 있도록 다양
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개발되는 교육문서 1. 정의
2. 원인과 특성
3. 교수적 사정
4. 교육과정
5. 인지 학습 이론과 교수법
6. 사회적 기술과 일상생활 적응기술
7. 학령 전 교육
8. 전환 교육과 평생 교육
9. 교육 연구의 최근 동향
그 외 각 개론서 정리.
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교육위원회에서는 1970년대와 1980년대 사이의 교육 개선의 지표로써 종일반 유치원 프로그램(오전 9시~오후 3시)을 들고 있다.
⑤ 언어에 따른 다양한 형태
캐나다의 유아교육 형태의 다양성은 언어의 측면에서도 나타나고 있다. 영어와 프랑
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교육의 유형이 주지과목과 예체능과목, 외국어과목에 집중되어 있으므로 학부모 및 학습자의 욕구에 부응하는 다양한 특기적성교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
다섯째, 학부모들의 사교육이 주로 예체능과 영어과목에 집중되고 있
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교육에서 찾아야 한다. 학생들을 수동적 대상으로 보고 교사가 지식을 반복적으로 주입하는 교육방식으로는 현재의 무한경쟁 속에서 살아남을 수가 없다. 교육자의 사상이나 관점만을 수동적으로 받아들이도록 함으로써 학습자의 창의성이
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교육 및 정책 대상의 확대 노력 : 기존의 학생 중심에서 근로 청소년, 농어촌 청소년, 비행범죄 청소년, 불우 청소년 심신장애 청소년, 무직미진학 청소년 등으로 세분화하여 확대 둘째, 교육 프로그램 계획 및 정책 수립 시 청소년의 요구 적
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교육이, 기존의 학교교육적 사고를 탈피하여 학습자에 대한 지원 일반으로 그 개념지평을 넓혀 정비하는데 그 주안점을 둔다면, 그것은 학습사회의 구현을 위한 체계적 시스템으로 전환하게 된다. 더불어 원격교육은 ‘온라인’으로 제한되
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