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분단이래 처음으로 남북한 당국 대표간의 공식회담인 쌍방총리를 수석대표로 하는 남북고위회담을 비롯하여, 제 11회 북경아시아 경기대회에서의 남북공동응원, 이에서 연유된「남북통일 축구」경기의 교환개최 평양에서의 범민족통일음악
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남북통일의 방안
남북연합은 기본적으로 국가연합 형태의 통합론에 기반하고 있으며, 남과 북이 현존 상태 그대로 상이한 이념과 이질적인 정치경제체제 및 두 정부를 유지하면서 긴밀한 협력기구를 형성하여 “분단 상황을 평화적으로 관
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북 포용정책을, 단기적성과에 매달리지 말고 장기적 관점에서 꾸준히 추진함으로써 통일에 대한 현재 북한의 자세를 변화시켜야 한다고 강조했다. 즉 북한의 변화는 한반도의 평화통일에 필수적인 요소이며 통일의 예비단계에서 남북한이
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정책의 특성화 남북한 관계 전망』, (단국대 정책과학 연구소, 2001)
김연철,『북한의 경제체제 개편과 개혁개방 전망』, (삼성경제연구소, 2001)
박형중,『분단구조재편과 북한체제 변화』, (통일연구원, 2001)
통일부, 『2002년도 통일교육지침서
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일변도의 정책들이 대부분이었다. 일본은 유엔 안보리의 대북제재 결의안에 적극 동조하는 한편 북한이 핵실험을 하면 별도로 독자 제재를 강화하겠다고 밝혔다.
Ⅶ. 결론
남북한 통합과 통일 문제는 분단국가로서 한국이 해결해야만 하는
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통일 후 우리에게 남북통일이 보다 현실적인 문제로 대두됨에 따라 통일비용과 편익을 구체적으로 개념화하고 추정할 필요성이 증대되고 있다. 통일비용조달방안을 구체적으로 살펴보기 위해서는 통일비용에 관한 것을 알아야 할 것이다.
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통일지향적 민족의식으로의 전환이 필요하다.
오늘의 이 시점에서 분단상황의 극복을 위해 대중이 실천해야 할 과제를 생각해 보기로 하자. 정부는 민족 화해적 국면에 부합되게 통일을 위한 전향적 조치들을 취할 수 있어야 하고, 남북당국
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일치단결된 노력에 의해서만이 가능하다고 생각한다.
그동안 우리는 국토와 민족이 남북으로 분단된 이래로 통일을 위해 많은 제안과 논의가 있었고 그 실천을 위해서 적지 않은 정책적 노력도 경주되었다.
우리 민족의 남북분단사는 다른
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통일부, 2000
○ 박재윤·백성준, 독일의 교육통합, 서울: 한국교육개발원,1992
○ 신세호 외, 독일교육통합과 파생문제점 분석연구, 서울: 한국교육개발원, 1993
○ 유석렬, 남북한 통일론, 서울 : 법문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 개념
Ⅲ.
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교육 및 인재유치정책
(3) 자금 조달
1) 예산 증대 및 투자 장려
2) 과세에 대한 혜택
3) 외국인 투자 유치
3. 서부지역의 경제상황
(1) 인적자원 및 교육수준
(2) 산업구조와 취업분포
(3) 시장경제에
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