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과 <다양한 결혼식의 의미>
윤가현, 동성애의 심리학
유성진, 동성결혼 합법화는 어떻게 가능하였는가? 1. 동성결혼 정의
2. 동성애 원인에 대한 이론
(1) 선천적인 원인 (생물학적 이론)
(2) 후천적인 원인 (학습이론)
3. 동성결혼의
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과의 일대 일 대립적 관계가 아닌 인간 가족으로서 우리의 개념 즉, 같은 흐름 속에 공존한다는 의미로서의 통합교육이 주류를 이루고 있다. 이제 우리의 특수 교육도 단순히 특수아동을 물리적으로 통합시키는 것이 아니라 교수-학습 및 심
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기술과 경험 면에서도 계속 뒤처지는 삶을 살아가게 된다. 이러한 부분을 정부가 나서서 뒷받침해주어야 한다. 현재 우리 사회는 저출산, 고령화로 인한 급격한 인구구조 변화로 인해 양질의 일자리 부족현상이 나타나고 있다. 그러나, 위기
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육비 부담으로 저소득층 가정의 부모가 자녀를 훌륭하게 키울 수 없다는 심리적 압박감이 출산을 미루는 요인으로 작용하고 있다.
사교육이 공교육을 대체하는 지경에 이른 요즘, 사교육비의 비중은 학습능력이나 학업성취도와 직접 관련돼
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육이 정규 교육과정의 교과활동 시간과 교과외 활동 시간인 특별활동과 재량활동 시간에 충분히 이루어져야 함은 물론 학생들의 개인적 필요에 의하여 특기와 소질을 계발하는 것뿐만 아니라 학생에 따라서는 특정교과의 부진한 학습력을
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가정균형과 삶의 질의 상호관계. 여성연구.
손인서 외. 2015. 한국의 차별경험과 건강 연구에 대한 체계적 문헌 고찰. 보건사회연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성차별이란
1) 국적에서의 성차별
2) 교육에서의 성차별
3) 고용에서의 성차별
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과 관리 / 이택구 저, 계축문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011
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정에 따른 아동문학교육론, 박이정 2013
신헌재, 권혁준 외 저, 아동문학의 이해, 박이정 2009
원종찬, 정혜원 외 저, 아동문학의 어제와 오늘, 푸른사상 2010
김정진 저, 아동문학의 이해, 새미 2008
김철수, 간호옥 저, 아동문학의 이해와 교수학습,
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육 실행에 선행되어야 한다고 인식하고 있었다. 다양한 연수에 참여하여 다양한 문화에 대한 지식을 습득해야 하며, 다문화가정 자녀를 지도하기 위한 교수학습 방법을 개발해야 한다는 점을 지적하였다.
3. 교과서
단일민족주의 관점의 교
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육적활용과 미래
·미국의 비전 2020
·유럽의 LEONIE
·유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
·국내 연구학교 운영 사례
·해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수·학습 모델을
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