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정책방안. 2005 보건복지부
국제결혼의 혼인과 이혼 통계 현황. 2005 통계청
미래인력 연구원. 2005 보건복지부
여성결혼 이민자 문화예술교육 프로그램 기초연구. 2005 문화관광부
전북대 설동훈 교수팀 표본조사. 2005 부부945쌍 대상.
광주 여성
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과 위기상황에 적절히 개입하고 상담하고 문제해소에 도움을 줄 수 있는 상담체계구축이 필요하며 이를 적극적으로 홍보함으로써 가족의 안정성을 도모할 필요가 잇다.
7) 다문화가정 자녀 교육 지원
① 학습보충을 위한 전담교사 배치 필요
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육적 시사점
학습과제는 하위과제에서 상위과제로 제시하되 세부적으로 학습목표를 설정하고, 학생이 반응에는 학습자 특성이 따라 적절한 강화 인지와 강화 방법을 쓰도록 해야 한다. 또한 주어진 학습과제에서 학습자의 출발점 행동을 확
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정하여 학습자들이 수업할 준비가 되어 있는지를 결정하고 이에 대한 조처를 취하기 위한 방법으로 학습자의 특성을 파악한다.
Ⅷ. 행동주의 학습이론의 제한과 비판
행동주의적 학습이론은 인지적·정의적인 면을 경시하고 기술을 지나치게
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써보세요. 1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 학습목표(본시)
4. 수업내용 전개
5. 활용매체
6. 참고문헌
◎ 김치 담그기
◎ 단계별 활동 안내
교수 - 학습지도안 (1차시)
교수 - 학습지도안 (2차시)
교수 - 학습지도안 (3차시)
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설명한다
˚ 각 도의 향토김치를 설명한다
다음시간에 대한 예고
˚학습활동 안내: 김치의 영양소 및 종류
˚준비물 : 파일, 필기도구 1차시 수업지도안
2차시 수업지도안
3차시 수업지도안
김치 만드는 방법
김치만들기 실습
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학습장애형
다) 과잉기대형
라) 포기형
마) 주의 산만형
바) 정서-행동 장애 수반형
사) 문제의 환경으로 인한 성적 저조형
3.지도방법
가. 교수-학습 계획
나. 교수-학습 방법
다. 분단 학습
라. Drill학습
마. 과제 제시법
바. 가정
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이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구성주의 관점의 문학 교육 실천 방안
Ⅲ. 맺음말
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과. 미술치료연구 5(1), 75-79.
정대영(1991). 학습정서장애아와 정신지체아의 일반 및 변별적 인지요인 분 석. 대구대학교 대학원 석사학위 논문.
한국미술치료학회(1997). 제12회 미술치료 연수회 자료집 워크북.
한국심성교육개발원(1999). 미술치
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청소년 자살의 심각성
2. 국내 역학 자료 분석
3. 세브란스 자료 분석
Ⅲ. 청소년 자살의 여러 요인들
Ⅳ. 청소년 자살의 예방
1. 자살의 징후
2. 자살을 예방하는 방법
3. 자살의 예방 - 외국의 경우
Ⅴ. 나오는 말
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