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연세대학교,1986) Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과정 사상의 태동 배경
1. 시대적 배경
1) 제 1차 세계대전
2) 새로운 과학의 태동
2. 사상적 배경
1) 실존주의
2) 현대 물리학과 세계관의 변화
Ⅲ. 과정 사상의 이해
1.
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대학교 교육학과
2. 김아영 외, 교육 심리학, 박학사, 2004
3. 고영규, 학교야 일어나라, 자유지성사, 2003
4. 신차균, 교육위기와 학교교육의 전망, 국민대학교 교육학과, 2001
5. 이종각, 21세기와 학교와 교실, 어떻게 달라져야 하는가, 21세기 학교
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대학교 교육학과
김중섭 : 한국교육의 위기와 인권, 현상과 인식(학술지) 한국인문사회과학원, 2001
노응원 : 한국의 교실붕괴의 원인과 대책, 충남대학교 경제학과
심재홍 : 고등학교 교실바로세우기 지도 실태 분석에 따른 문제점과 개선 방
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Education Renewal) 보고서
2. 일리노이 대학학장
3. Michigan 정보학학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colorado, Boulder 대학, Janet Swan Hill
Ⅵ. 문헌정보학과의 인터넷강좌
Ⅶ. 향후 문헌정보학과의 진출 방향
1. 대학 및 대학원 과정
2.
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연세대학교 교육대학원 논문, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 청소년 발달의 양면성
2. 청소년기의 발달특징
1) 신체적 발달의 특징
2) 정신적 발달의 특징
3) 사회적 발달의 특징
3. 청소년기 사회 문화적 이해
1) 사회화와 자의식의 발달
2)
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학과를 중심으로, 충북대학교
정서영(2017), 학문 목적 한국어 교육과정 개발 연구 : 인문사회계열의 대학수학기초과정을 중심으로, 상명대학교 일반대학원: 한국학과 Ⅰ.서론
1. 한국어 교육의 개념과 목적에 따른 교육 유형
Ⅱ. 본론
1
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학원까지 다니는데도 성적이 오르지 않으니 자신에 대해 더 자존심이 상하기도 했을 거예요. 이러다보니 남들보다 더 자신에 대해 실망을 하게 되었을 것 같아요. 저 애들이 저렇게 하고 있는 동안 난 지금까지 뭐하고 있었나...... 뒤쳐지고
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연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1977
제 출 일 : 03. 6. 13
과 목 명 : 교육사회학
담당교수 : 조 점환 교수님
REPORT
제 목: 우리 나라 교육기회균등
이 름: 방 정수
학 번: 0131063
학 과: 지식 경제학과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육기회균등의 개념과
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운영하게 될 상황을 가정하고, 다음의 내용으로 계획서를 작성하시오
1) 상생의 공동체, 리브위드협동조합
2) 도시형 복합사회서비스 조합
3) 참여 기반의 민주적 운영, 그리고 자립을 위한 역량 강화
4) 실제 유사 기관 사례
3. 참고문헌
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운영하게 될 상황을 가정하고, 다음의 내용으로 계획서를 작성하시오
1) 사회적경제의 철학과 사회복지학적 연계
2) 고령층 대상 사회적경제조직 설립계획
3) 운영 철학과 가치 중심 운영 방향
4) 유사한 사회적경제조직 사례
3. 참고문헌
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