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대학원.
이연정, 「주자의 심성론에 대한 연구」, 전북대학교, 박사학위 논문, 2005.
손인수(1995).『율곡 사상의 이해-교육사상을 중심으로-』. 서울: 교육과학사.
김순영(2006). 율곡의『학교모범』에 묘사된 체육사상. 석사논문. 충남대학교육대
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진학하여 졸업하는 방법
2.4년제 대학 일반 관련학과로 진학하여 교직을 이수하는 방법
3.4년제 대학 일반학과로 진학하여 사범대학 관련학과를 복수전공하는 방법
4.4년제 대학 일반 관련학과를 졸업하고 교육대학원 관련학과를 졸업하는 방
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학원 학생들은 졸업 후 최우선적으로 김일성대학 진학이나 장교임용 및 당·정 초급간부 기용 등이 보장돼 있어 주민들 사이에서는 귀족학교로 통하고 있다. 이 학교 외에 한국전쟁 희생 장병의 유자녀들을 위한 강반석혁명유자녀학원, 해주
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대학원, 2018.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
전경숙, 학교 현장에서의 스마트폰 중독 예방 교육 사례 연구 : Y 대안고등학교 사례, 대구가톨릭대학교 대학원, 2016.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
신윤
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육대학원 석사학위논문.
김승연. 2007. 공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영화. 1993. 학국인의 교육열 연구. 서울: 한국교육개발원.
김주희. 2004. 공교육과 사교육에
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대학원.
노경란 외(2008). 직업진로지도의 현황과 발전 방향 연구. 한국고용정보원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로성숙도의 개념
2. 진로에 영향을 미치는 개인적인 요인
3. 진로에 영향을 미치는 환경적인 요인
1) 부모애착
2) 친구 관계
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진학한 친구들과 만나서 불편하진 않나요."하하. 신경 쓸 게 뭐 있어요. 오히려 그 친구들이 조심스러워하는 것 같아요. '직장 다닐 만해?' 그렇게 물어본 친구들은 한 명도 없었어요. 그런데 솔직히 말하면 공부를 못한 친구들이 좋은 대학 간
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학원, 강반석혁명학원과 같은 특수층의 자녀가 들어가는 교육기관과 무용, 음악, 조형예술 등의 예체능계 학교가 있는데, 이들은 유치원 '높은 반' 과정부터 고등중학교까지의 11년제로 되어 있다. 이들은 조기 선발되며 진학절차 없이 같은
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진학 기회 확대
2009학년도에 처음 도입된 생활보호대상자 및 차상위계층전형이 2009학년도 80개교에서 2010학년도 120개교로 늘어난다.
5. 분할모집 대학 크게 증가
정시모집 기간에서 분할모집을 실시하는 대학이 2010학년도엔 크게 늘어난다. 따
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전공분야에 우수한 연구실적이 있는 학생은 대학원 진학 시, 기업이나 국가 공무원 채용 시 평가기
준을 마련 우대한다. 또한 과열입시 경쟁을 불러온 의대. 한의대, 약대등은 대학원교육으로 돌리고 이과와
자연계대학출신자에 한해 입학시
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