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을 한다.
▶ 개별연습과제 제시 및 차시 수업 내용 예고
▶ 학습 용기구 수량 및 이상유무 확인 후 정리
▶ 복장 정돈, 위생 및 입실지도
▶ 상견례 후 해산
형성평가
◎ 공 던지기에사 사용되는 던지는 자세는? (오버핸드 스로)
◎ 공 던지기에
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학습 과제 달성 여부 파악
차시 수업 예고
전체적으로 긍정적 피드백 제공
2분
(45분)
정
리
평가
및
정리
투포환 지도안 1,2/8회차
<투포환 던지기 지도안을 작성하며>
* 2003년 가을 학기부터 학과 수업 중 투포환을 배우는 학생을 대상으로
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멀리 던지기 위한 요소를 말하시오.(던질 때의 신체회전력, 던지는 속도와 각도)
◎원반던지기에서 던진 기록을 잴 때 재는 방법을 설명하시오.
(원의 중심에서 직선으로 가까운 곳을 재어 1.25m 뺀 거리로 한다. 경기구역 40。)
◎원반을 던진
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학습
개별학습
호각
2 m 써클 2 개
던지기공 50 개
공의 투사각에 유의하여 던진다. 또한 너무 낮거나 높게 던지지 않도록 지도한다.
(투사각
(40∼42°)
서클 이용에 대하여 알려 준다.
간격을 넓게
하며 안전에 유의 지도
정 리
· 정리 운
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교수·학습 방법, 교육과학사
교육인적자원부(2002), 4학년 영어 교사용 지도서, 대한 교과서 주식회사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V): 체육·음악·미술·외국어, 서울 대한교과서 주식회사
교육부(1997), 미술과 교육과정
광주교대국어
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학습 과정안 >
1. 단원명 : 3-1-2. 기구는 내 친구
2. 단원 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원 목표
5. 본 차시 학습 목표 분석
6. 학생 실태 분석
7. 교재 연구
8. 지도상의 유의점
9. 단원지도 계획
10. 학습모형에 따른 지도안 구
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단원의 내용 구성
4. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 학생실태 및 지도상 유의점
1. 학생실태
2. 지도상 유의점
Ⅵ. 교수 - 학습 지도안
1. 본시 지도안
2. 형성평가
Ⅶ. 보충자료
1. 농구 경기의 발달 및 개요
2. 기능 익히기
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공
조별로 구호를 외친다.
기본활동, 선택게임 활동을 자신의 능력에 맞게 참여합시다.
깃발을 꽂아라
3대 1 공 이어주기
원형 농구하기
공던지기, 받기, 튀기기 활동
게임변형
12‘
수준별학습
선택활동
모둠원끼리 협의를 통해 게임을 변형시
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구성주의
2. 피아제의 인지적 구성주의에서 지식의 종류
1) 물리적 지식
2) 논리-수학적 지식
3) 사회적 지식
3. 과학활동에 적용된 물리적 지식활동의 예
1) 자유롭게 공던지기
2) 가깝고 먼 바구니
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육의 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용
2. 교육과정 운영상의 문제점
1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡
2) 교육대상자의 다양성
3) 교육과정이 없는
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