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학습평가자료
오늘 여러분은 '이상 성행동'에 대한 교육을 받았습니다. 아래 질문들은 이에 대해 얼마나
바르게 알고 있는가를 알아보기 위한 것입니다. 맞다고 생각되면 ○표, 틀리면 ×표, 잘모르겠
다고 생각하면 △표로 표시하면 됩니다.
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학습자 참여
4. 검사
5. 추후활동
IX. 수업자료의 개발 (Developing Instructional Materials)
X. 형성평가설계 및 실시 (Design & Conduct Formative Evaluation)
1. 일대일 평가 (one-to-one)
2. 소집단 평가 (small-group)
3. 현장 평가 (field-test)
XI. 총괄평가 (Design & C
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교육 12 : 7
3. 국립특수교육원(1997), 장애학생을 위한 음악치료, 국립특수연구원
4. 정대영·문장원(1997), 장애 학생을 위한 음악 치료, 서울 : 국립 특수 교육원
5, 홍득표(1994), 리듬표현의 음률활동이 정신지체아의 사회생활 적응능력 신장에 미
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학습 적용면에서 갖는 한계점과 문제점을 보완해서 학습활동의 촉진자로서의 기능을 효율적으로 수행할 수 있게 한다.
♧ 참고문헌
「영유아의 발달과 교육」(1999) : 이숙재·이봉선 , 창지사
「피아제의 발생학적 인식론과 구조론」 (1992) :
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교육 상황에 맞는 구체적인 적용 방안을 모색할 필요가 있다. 이는 한국어 교육의 질을 높이고 학습자의 언어 능력을 더욱 발전시키는 데 중요한 기초 자료로 활용될 것이다. 전신 반응 교수법은 한국어 교육에서 신체적, 감정적 요소를 통합
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교육을 위해 고용지원센터 강사를 통한 취업교육실시
- 대상자들의 발표능력을 향상시키고, 취업에 필요한 내용 등에 대한 사례발표회를 훈련생 전원이 참여하여 실시
11~
12월
46명
4회
표현능력 향상 및 프로그램에 대한 이해 증진
프로그램
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교육현장에 적용하여 학습의 질을 향상시킴
내 용
교육정보 관련 교육과정 다양화
수준별 컴퓨터 교육프로그램 운영
다양한 정보소양인증제도 도입
교육정보 공유를 위한 교수 / 학습자료 개발 보급
방 법
컴퓨터 또는 정보산
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학습과정에서 협동하고, 분석력 종합력 탐구력과 같은 고등인지과정
기술을 개발하도록 도와 주는 기법을 가져야 한다는 것을 알 수 있다.
3. 특별활동
1) 특별활동의 의미
교과활동과 더불어 학생의 전인적 성장을 돕기 위해서 설정된 교육과
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교육이나 효율적인 글쓰기 방법론을 가르쳐 오지 못했음에 기인한다.
Ⅷ. 글쓰기(작문)의 모형
단 계
과 정
학습 요소 내용
개념학습단계
개념 제시
및
정착 단계
제시 자료보고 학습주제 관련 경험 나누기
기초 학습지 해결하기
비 본보기
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학습 목표를 설계하거나, 학습 속도에 따라 학습자료를 조절하여 학생들의 자기주도적 학습을 유도하는 것이 필요하다. 또한, 학교 차원에서도 유연한 교육과정 운영이 중요하다. 최근 연구에 따르면, 맞춤형 교육과정을 실시한 학교에서는
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