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교육 현장의 현실은 사고 교육의 필요성을 절감하면서도 사고력을 기르는 교육보다는 단순한 지식의 암기 위주 교육, 획일적인 교육과정 운영, 학생들의 개성이 등한시된 수업, 사고 교육 내용의 체계적 정립이나 교수 -학습 방법과 자료 개
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육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
노년기를 준비하고 있는 중년기에는 성공적인 노화를 위한 건강관리가 필요하다. 그리고 노인인구가 급격히 증가하고 있는 우리나라의 경우, 중년들의 건강교육을 통해 건강한
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학습단계
학습
과정
교수 - 학습 활동
시간
교육정보자료
도움 교수 활동
체험 학습 활동
정리
기본활동 2
기본활동 3
학습정리
실천동기 부여
♤ 관련된 규범의 의미 파악하기
재웅이의 어머니의 행동과 관련된 규범찾기
- 재웅이의 어머니는
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학습단계
학습
성취
요소
교수-학습활동
자료 및 유의점
교육자
대상자
도입
동기
유발
대상자의 변비경험
-변비가 언제부터 시작됐는지?
-변비로 인한 증상이 어땠는지
-변비로 올수 있는 증상에 대해 알고 있는지
자신의 경험을 바탕
으로
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, 나 사실은 조선간장이 아니라 수입간장이예요."
그러자 된장이 이렇게 대답했어요.
"괜찮아요…나도 사실은 된장이 아니라 똥이야요!!" Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 몸말
1. 아름나라의 교육목표와 내용
2. 학습의 기준
Ⅲ. 닫는 말
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교육 방안
(1) 조기에 정보통신 윤리교육을 실시
(2) 교사에 의한 학생들의 정보통신 윤리교육 실시
(3) 교사들의 정보통신 윤리 직무연수 의무를 제도화
(4) 교사들이 활용할 수 있는 다양한 교재 및 교육자료의 개발
(5) 학교차원에
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교육을 위한 활동계획을 세우는 기초자료로 활용한다.
(2) 개인별 평가 자료는 유아의 발달 정도에 맞는 개별학습 자료를 활용한다.
(3) 평가 결과는 기록 보관하여 학부모와 가정통신, 면담 등을 통해 유아에 대한 상호 이해를 깊게 하며 유아
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학습에 보다 적극적으로 참여하게 만들고, 협업 능력과 의사소통 능력을 향상시키는 데 기여한다. 기술 발전을 고려할 때, 온라인 자료나 디지털 플랫폼을 활용하여 통합적 설계를 구현하는 것 또한 중요하다. 결국, 교육내용의 통합적 설계
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놀이를 수행하는 것이 좋음
- 주제에 대한 흥미가 사라지기 전에 경험한 것을 토론해 보는 것도 효과적
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학
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교육은 횡단적 소통이다. 지금까지 교육은 교사, 학습자, 교육과정,
또는 교육자료라는 개별요소의 측면에서 사유되었으며 이를 맺고 있는 관계
의 측면은 소홀히 해왔다. 이미 정착민적인 사유는 우리가 알아차리지 못할
만큼 인식의 틀을
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