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자료들을 제작하여 DB를 구축하고, 학교간에 자료를 공유하는 방법으로 양질의 자료를 확보해야 하며, 이를 바탕으로 얻어진 자료를 실제 학습 활동에 적절히 활용함으로써 수업의 질을 향상시키고 나아가 교육의 발전을 도모해야 한다.
참고
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학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로써 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육용 CD-ROM 타이틀을 이용하여 수업을 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하
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자료집, 교육시설담당관실, 2002
백정자 / 재량활동을 통한 실과 지도 가능성 및 방향 연구, 제 7차 교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회, 1998
송기찬 / ICT 교육의 지원 활동을 통한 자기학습력 신장과 수업의 질 개
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교육청(1991), 바른 생활 예절본, 대구 : 대창사
인천교육과학연구원(1993), 기본예절 생활지도자료, 교수학습보고서 및 자료집
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
윤병오(1993), 도덕과 교육에서 가치 탐구 능력의 평가를 위한 방안 탐색, 한
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교육 내용을 선정할 때에는 특히 영역별 학습 내용간의 관련성과 연계성 및 교육 내용별로 제시한 수준별 학습 활동의 수준을 충분하게 고려해야 할 것이다.
(다) 학습 활동 상황에 능동적으로 참여하여 다양한 언어 자료(문자 언어, 음성언어
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학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 전략
ㆍ내재적 동기를 유발시킨다.
ㆍ악기의 기본 주법을 익힌다.
ㆍ제재곡의 기본 리듬꼴을 찾는다.
ㆍ강박자, 약박자의 표현을 정확하게 한다.
ㆍ각 조별로 평가한다.
ㆍ기본 주법을 철저히 지도한다.
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실 확충
④ 학습능률 제고를 위한 교실망(ＬＡＮ) 설치
⑤ 컴퓨터실 운영예산의 확보
⑥ 교육용 소프트웨어 개발확충
⑦ 컴퓨터 교육 관련연구 강화
⑧ 교사 임용 전 교육의 강화
⑨ 교원 연수과정의 다양화 및 체계화
⑩ 교원 연수대상자의
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교육, 한국성폭력상담소
김미선(1990), 정신지체아의 성교육에 대한 교사 및 부모의 인식에 관한 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
강원특수교육연구회(2000), 정신지체인을 위한 성교육 자료집, 강원도교육청
강정혜(2002), 경
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교육과정에 의한 ‘국어’교과는 지식 중심의 학습활동을 지양하고 학습자의 국어사용 능력 발달에 알맞은 내용을 구성하도록 하였다.
즉 학습자가 학습 상황에 능동적으로 참여하여 다양한 언어 자료를 비판적으로 이해하고 자신의 사상
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I. 서론
II. 본론
ICT 활용교육을 시행하면서 겪는 어려움
첫째, 교사들은 기술적인 지원을 해줄 전문가의 필요성을 호소하고 있다.
둘째, 교수-학습에 활용할 자료가 부족하다고 호소하고 있다.
III. 결론
IV. 참고문헌
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