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육기회의 균등과 형평’의 이념이 학교교육뿐만 아니라 성인교육에 있어서도 관철되어야 할 것이다.
6. 문화적 정체성의 확립
한 국가의 문화적 정체성 없이는 선진국 진입은 불가능하다. 따라서 전통 의학, 전통 건축, 전통 음악, 전통 미술,
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과의 관계 연구 / 인하대학교 / 정수영 1993
품행장애자의 전두엽 실행기능의 결함 / 중앙대학교 / 정혜영 2000
품행장애 중학생의 성 인식에 관한 연구 / 공주대학교 / 권현임 2002
품행장애 청소년의 도덕적 정서와 자아정체성 / 연세대학교 / 이
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과 연대하는 활동을 해야 한다.
② 정세(신자유주의의 본질)를 정확히 파악하고 전국적 투쟁에 동참해야 한다.
지금의 정세는 우리노조가 투쟁하기에 어떤 상황인가?
6) 간부는 도덕적이어야 한다.
① 간부는 금전, 생활, 인간관계에서 깨끗해
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교육과 독서지도, 미술, 한문, 생명과학 등 수업이 진행되고 있다. 다양한 수업진행으로 자신감을 회복시키며, 학교에서의 적응을 잘 할 수 있도록 돕는다. 또 야간보호를 통해 안정적인 보호와 공동체 생활을 경험하여 사회성을 높인다.
(4)
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교육과 더불어 방송국, 신문사 등 지역 사회시설 견학 및 대중교통수단 이용 훈련 실시
특별활동 프로그램
종이접기, 체육활동 및 시청각 훈련 등을 통해 건전한 여가 활용 능력을 향상시키고 미술, 음악 등의 취미생활을 할 수 있는 기회 제
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과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지
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교육에 관한 사항, 청소년 보호, 유해 환경 정화의 기능을 수행하는 민간단체 및 시민 활동에 대한 지원 등을 주요 업무로 하고 있다.
Ⅷ. 결론
청소년비행의 원인은 청소년 개인의 문제라기 보다는 청소년 개인과 가족, 학교, 사회환경의 복합
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과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요
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과 보조자로서의 역할 수행
-프로그램 참여도
-만족도
자립을 위한 학업연계와 자격증 취득프로그램으로 각자의 적성에 맞는
취업 및 학업수행
-프로그램 참여도
-만족도
-프로그램 수행 후 취업률
10.사업의 기대효과
-유리의 성(性) 실시로
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체육(주 1회), 북아트를 통한 논술(주1 회)
가정연계활동-그림일기, 생각이 자라요, 알림장, 미덕의 카드
6세
오전 특기·적성 교육-영어(주 5회-언어민:사이언스 1회), 코앤코 음악수업(주 1회), 국악(주 1회),
체육(주 1회), 퍼포먼스 미술(주 1회
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