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- 정신간호실습 <이미형, 한종숙, 고규희> 1. 정의
2. 활동요법의 목적
3. 활동요법의 계획 및 실시 원칙
1) 재활치료
2) 연극 치료
3) 미술 치료
4) 스트레스 관리
5) 음악치료
6) 시 치료
7) 오락요법
8) 낮 병동
▷ 참고문헌
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과의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구설계
3. 연구절차
4. 측정도구
5. 자료처리
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 연구대상에 대한 동질성 검증
2. 가설 검증
Ⅴ. 요약, 결론 및 제언
1. 요약
2. 결론
3. 제언
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과정 몸으로 표현하기
새 노래 - 꽃이 피었어요
함께
모이는
시간
함께
모이는
시간Ⅰ
꽃의 이전 경험 발표하기
발표-내가 좋아하는 봄의 꽃/꽃의 구조와 종류/꽃집 다녀온 느낌 말하기
사회 ,도덕적인 토의-꽃을 보호하려면?
함께
모이는
시
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과 건축>회지 소화 7도 표지도안 현상 모집에서 제4석에 당선. 비구(比久)란 익명으로 시 『지도의 암실』을 <조선>에 발표. 7월 처음으로 이상(李箱)이란 필명으로 된 시 『건축무한 육면각체』를 발표.
1933
(24세)
3월 심한 각혈로 총독부
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교육적 차원
1) 학교
2) 가정
3. 개인적 차원
1) 피해자의 대책
2) 학부모의 대책
3) 성희롱을 예방하기 위해 남자들이 할 수 있는 일
ⅩⅢ. 성희롱 예방 및 대응
1. 개별적 대응
2. 법적 대응
1) 행정기관에의 지원요청
2) 행정기관을 통한
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과 도시 및 환경, 조경의 재정비를 통해 총체적인 자원화 계획 제시
다섯째, 대다수의 관람객이 쉽게 접근할 수 있는 건축 및 단지계획 필요
여섯째, 관람객에게 봉사하고, 관람객을 교육할 수 있는 건축계획 필요
일곱째, 마을 하나를 같은 Con
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된 배경
3. 시설 이용 방법에 따라 나눈 시설아동복지 현황 및 만족도
4. 우리가 바라본 시설 평가
5. 시설보호의 문제점, 원인 및 대책
6. 시설보호 입소 시 유의점
7. 해외사례
8. 우리가 시설보호아동들을 위해 할 수 있는 일
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과제부여 20
3차 상담: 진로탐색을 통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴
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과 행동수정 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 영유아기관과 가정에서의 생활지도
제3부 아동생활지도와 아동상담
제 8 장 아동생활지도와 아동상담
제 9 장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한
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과 행동수정 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 영유아기관과 가정에서의 생활지도
제3부 아동생활지도와 아동상담
제 8 장 아동생활지도와 아동상담
제 9 장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한
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