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교육과학사, 2003.
박아청, 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고 찰, 사회과학논총, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 평가적 관점
2. 피아제의 인지발달이론의 평가적 관점
3. 콜버그의 도덕발달이
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과도한 수분으로 씨앗이 썩게 될 것이다. 인간의 유아기도 마찬가지라고 생각한다. 비옥한 땅처럼 유아가 안정적으로 교육을 받을 환경이 조성되어야 하고 적당한 양의 물처럼 유아들을 올바르고 바람직한 교육으로 이끌어 줄 수 있는 참된
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과. 경북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김충기(1983). 생활 지도 교육. 서울:학문사.
대구광역시교육연구원(1998). 인성 교육 통합 자료. 대구:신문인쇄사.
신상태, 이광렬 공저(2000). 착하고 올바른 인성 교육. 서울:백양출판사.
설기문(1997)
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교육과정 문서에서 제시된 국어과의 성격을 종합적으로 재검토하였다. 교육과정 편제 구성과 운영 방식이 변화하여 국어과 교육과정에 학교급의 개념이 적용하기 어렵게 되어 국어과의 성격을 일괄적으로 규정하였다. 그러나 그 내용을 보
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교육, 정신박약아 교육총서 Ⅰ특수교육학, 형설출판사, 1982
윤현진 외 - 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 개발연구 중학교 도덕, 한국교육과정평가원
현주 - 학습 부진아의 효율적 지도방안, 교육개발 가을호, 한국교육개발원, 1999&
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교육고정의 주요 구성요소나 특징을 확인한 다음에 교육과정 실행(운영)에서 이들이 어느 정도 수용되고 있는지를 알아본다.
4. 교육과정 운영에서 교원의 역할
교육과정 운영은 실행과 창조적 실행의 2가지 의미인데, 교육과정의 실행(운영)
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평가
형성평가는 플래쉬를 활용한 퍼즐로 웹 상에서 직접 문제를 해결하고 웹 상에서 정답
및 점수를 즉각적으로 확인할 수 있다. 1.교과 개관
도덕과 교육목적
도덕과 성격
중학교 도덕과 목표
도덕과 내용
2.대단원 연구
단원의 개
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과 사회복자사의 직무성과에 관한 연구, 서울여자대학교, 2003
고성돈, 변혁적 리더십이 구성원의 임파워먼트와 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 제주대학교 대학원 박사학위논문, 2000
정보주, 교육대학교 학생들의 교직윤리 및 도덕성
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교육과 홍보는 관련된 분야가 매우 넓어서 환경부 업무뿐 아니라 교육부, 문화체육부, 통상산업부등 여러 분야에 걸쳐 있으므로 국민의 도덕성 함양을 위한 기초로서의 환경에 대한 윤리의식을 심어주어야 된다고 본다.
2. 환경교육의 의미
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교육과정이 정의됨.
- 교육과정에는 개정취지, 일반목표, 개정 요점, 각급 학교 교과별 시간 배당, 운영 계획 및 지도상 유의 점들을 담고 교육과정은 교과와 반공도덕과 특별활동으로 삼분됨. 교련교과 신설, 반공이데올로기 강조.
- 내용은
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