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오디세이아, 호메로스, 범우사
그렇다. 앙겔로푸스는 아직 모든게 끝난 것이 아니라고 말한다. 이 상실감도 이 무력함도 끝나지 않았지만 발칸의 미래도 아직 끝이 난것은 아니라고.
<참고문헌>
1. 언어와 현실의 갈등-이청준론, 김치수
2.
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율리시즈의 시선」에서 발칸반도를 오르페우스의 방황에 비유한다. 아니 어쩌면 제목 그대로 일리아스와 오디세이아를 떠올릴지도 모른다.
분명한 것은 앙겔로풀로스는 발칸반도를 여행하면서 뒤돌아보지 말라고 이야기한다. 그저 앞으로
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율리시즈.
테레사 H. 바커(2015). 디지털 시대, 위기의 아이들. 오늘의 책.
울스(2016), 아이와 싸우지 않는 디지털 습관 적기교육, Korea.com.
랜디 주커버그(2015), 페이스북을 떠나 진짜 세상을 만나다, 지식의 날개.
추병완, (2005), 『정보윤리 교육론
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