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설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽으로 요약하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ‘-ㅁ으로써’와 ‘-므로써’
(2) ’-데‘와 ’-대
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예문) 아빠! 거짓말하다가 무슨 사단이라도 벌어지면 어쩌려고 그래?
4) 역임했다 (설명과 예문 작성)
역임(歷任)’은 ‘여러 직위를 두루 거쳐 지냄’이라는 뜻이어서, ‘역임(하다)’ 앞에는 여러 직위 등 복수를 뜻하는 단어가 와야 한다.
예
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설명하시오.
1) 좋은 글의 요건 요약
2) 본인이 가장 중요하다고 생각하는 요건
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ‘으로서’와 ‘으로써’의 차이 설명과 예문
(
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설명하시오.
1) 좋은 글의 요건
2) 본인이 가장 중요하다고 생각하는 요건
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
1) ’느라고‘와 ’노라고‘의 차이 설명 및 예문
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2) 예문 작성
오늘 날씨가 정말 좋다, 나가서 산책하고 싶다.
이 영화는 좋다고 많은 사람이 추천했다.
그 사람은 성격이 좋다고 모두가 칭찬한다.
9)‘어렵다’의 설명과 예문 작성
(1) 설명
‘어렵다’는 어떤 일이 수행하기 어렵거나, 이해하
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대해 심층적으로 파고들었던 것은도 특히 통사적 접사설이 ‘-이다’구문이 가지고 있는 문제점을 가장 매끄럽게 설명할 수 있었고, 또 그 설명을 일관된 방법으로 펼쳐 나갈 수 있기 때문이다.
특히 시정곤(1993, 2006)이 제시한 ‘-이다’구문
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그리고 헌신의 8가지를 들었다.
단계5의 리더십 (level 5 leadership)에서 1단계는 능력이 뛰어난 개인, 2단계는 합심하는 팀원, 3단계는 역량 있는 관리자, 4단계는 유능한 리더, 5단계는 단계5의 리더라고 정의 하였는데 단계5의 리더란 개인적
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김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
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그리고 손실회피는 실업과 많은 법률 상황의 결과에 대한 이해를 돕는 데에 필수적인 요소로 보여진다. 이러한 이유로 우리는 근시안적 손실회피가 Mehra와 Prescott의 매혹적인 난제에 대한 가능한 해답으로서 조명받을 가치가 있다고 믿는다.&n
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2001. 촘스키, 끝없는 도전. 장영준 역. 서울: 그린비
송 명자. 1995. 발달심리학. 서울: 학지사.
아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정.
이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사.
이 옥형
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예문+면접족보]
1. 지원한 지역의 금융전문가로 성장함에 있어 본인이 가진 강점을 최근의 경험을 바탕으로 기술하시오.
2. 본인의 삶에서 이룬 가장 큰 성취의 과정을 설명하고 이를 통해 느낀 점 및 본인의 변화에 대해 기술하시오.
3. 본
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그 가치를 실현하기 위한 현재까지의 노력에 대해 기술하여 주십시오.(1,400 Byte)
9. 본인이 생각하는 농협의 사회적 책임에 대해 설명하고, 입사 후 본인은 조직의 구성원으로서 농협이 사회적 책임을 수행하는데 어떠한 역할을 할 수 있는지
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그 과정에서의 성취를 구체적으로 언급하고, 입행 후 열정적이고 생동감 넘치는 팀을 만들기 위해 본인이 기여할 수 있는 부분에 대해 기술해 주십시오.
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 기술하여 주십시오.
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본인의 가치관에 부합하지 않는 갈등상황이 있었다면, 당시 갈등상황과 귀하가 선택한 행동에 대해 설명해 주십시오.
5.올해 창립 60주년을 맞이하는 캠코가 마주한 현재의 과제와 100년 캠코를 위해 나아갈 미래방향을 제시하여 주시기 바랍
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본인은 어떠한 역할을 했는지 단체 이름, 소속 기간 등이 포함되도록 구체적으로 기술하세요. [최소 200byte 이상 700byte 이내]
서울 ○○에 있는 ○○야학이라는 …
9. 지금까지 경험한 가장 큰 실수 또는 실패는 무엇이었으며, 그 경험을 통
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