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은어에 관심을 두었다. 은어는 전 연령층에서 사용되지만 그 중에서도 20대를 전후한 계층에서 가장 많이 사용된다. 그래서 본고에서는 은어 중에서도 20대를 전후한 계층이 사용하는 은어를 연구의 대상을 삼았다. 한국 전쟁 이후에 약 20년을
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은어ㆍ유행어 사용 실태와 언어 의식연구, 국제어문학회
◎ 김정선 외 5명(2011), 청소년 입말에 나타난 비속어·유행어·은어 사용 실태, 한국언어문학회
◎ 김은실(1990), 은어에 관한 고찰 : 학생어를 중심으로, 대구교육대학교
◎ 마은영(2000),
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여중생들의 은어 연구
목차
1> 서론
2> 본론
① 계층, 용도 그리고 특별 은어
② 우리들만의 언어 세계
③ 은어 사용은 생활의 활력소
④ 젊은 세대를 기성세대와 구분하고 자기들만의 세계를 표현
⑤ 은어는 재미있고 유머러스한 것이며
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은어 사용 실태, 한국언어문학회, 2011
문화관광부, 국립국어연구원, 우리말 바로 알기, 1998
박문성, 대학생 은어에 관한 일 고찰, 대전대학교국어국문학회, 1999
배정애, 중·고등학생 은어 연구 : 구리시 남학생을 중심으로, 건국대학교, 2005
이
은어 유행어, 비속어 국립국어연구원, [은어, 은어 종류, 은어 특성, 은어 사용실태, 은어 문제점, 은어 사례]은어의 종류, 은어의 특성, 은어의,
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다. 하지만 연구 결과 욕설은 기쁘고 신나는 감정이 고조되었을 때에도 심해지는 것으로 나타났고 그 외에 친구들끼리의 친밀감 결속과 습관 등 다양한 이유에서 사용되었다.
욕설 사용 시작 및 유지에 영향을 미치는 요인에 대해서는 예상
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