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실태.. 은어(隱語)
(http://blog.naver.com/djnosmoking?Redirect=Log&logNo=20023720930)
▶ 청소년언어
(http://blog.naver.com/necewarm?Redirect=Log&logNo=100026031693)
▶ 통신언어 사용실태 분석
(http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1104&eid=IK8/hIb12rbxsRoGtMXaWhcyVf7ukZT1)
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사용실태
1) 통신언어, 문자 메시지/이모티콘
2) 언어폭력 : 욕, 비속어
3) 외래어 혼용
3. 청소년 신조어 사용의 부정적 측면
1) 의사소통의 단절
2) 우리말 어법, 맞춤법을 완전히 무시
3) 언어사용이 미치는 심리적요인
4) 너무 가벼
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은어사용을 통해 알 수 있었다. 인터넷의 한 페이지에 청소년의 언어생활에 관한 이야기와 함께 그들의 언어생활 실태를 분석하고 언어교육의 필요성에 대해서 말하며, 언어순화를 위한 방법도 제시되어 있는 것을 보았다. “아”다르고 “
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은어 사용 실태, 한국언어문학회, 2011
문화관광부, 국립국어연구원, 우리말 바로 알기, 1998
박문성, 대학생 은어에 관한 일 고찰, 대전대학교국어국문학회, 1999
배정애, 중·고등학생 은어 연구 : 구리시 남학생을 중심으로, 건국대학교, 2005
이
은어 유행어, 비속어 국립국어연구원, [은어, 은어 종류, 은어 특성, 은어 사용실태, 은어 문제점, 은어 사례]은어의 종류, 은어의 특성, 은어의,
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은어의 사용
(1) 속어
컴퓨터 통신 공간에서는 자신이 누구인지 알려지지 않는 익명성 때문에 무책임하게 비속어를 사용하기도 한다. ‘범생(모범생), 왕따(왕따돌림)’ 등 비교적 잘 알려진 단어는 물론 ‘야리다(째려보다)’ 같은 출처 불명
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