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가정에 대한 희생적인 사랑이 나타난다.
② 신발 크기를 통해 가장으로서의 책임감이 강조된다.
③ 시 속의 ‘나’는 고된 삶을 사는 시인으로 표현된다.
④ 초저녁을 시간적 배경으로 한다.
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⑤ 고달픈 현실에 대한 좌절과 회의가 나타난다
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가정이 파괴되고 윤리가 땅에 떨어진 사회
[교훈]
(다)에서 얻을 수 있는 교훈은? ①
① 헛된 욕심을 내지 말자.② 임금에 대한 충성
③ 친구와의 우정④ 성실하게 살자.
⑤ 남을 도와주며 살자.
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[소설의 인물]
위 글에서 자가사리가 하는 역할
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다. 우리가 환유와 은유의 상호작용을 논하게 되면 빠지게 될 위험성은 상호작용을 시간적 연속성과 관련짓는 것이다. 환유가 은유보다 먼저 일어나야 하는 것으로 가정하여 은유는 환유보다 생산이나 이해에서 시간이 더 걸려야 한다는 입
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/ 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 I. 경계선 만들기
II. 가족조각
III. 가족신념에 도전하기
IV. 빙산치료
V. 은유
VI. 외현화
VII. 역설적 지시
* 참고문헌
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은유는 일반 인지적 과정을 통해 설명되어야 하며 언어 표현의 이해뿐만 아니라 은유를 통한 우리의 사고방식까지 범위를 확장하여 연구되어야 할 것이다.
또 문자적 언어 표현과 은유적 언어 표현을 명확하게 나눌 수 있다는 가정에서 벗어
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가정환경 및 성장과정에 대하여 기술
2. 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완․발전시켜야 할 단점(특성 혹은 능력)에 대하여 기술(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와 단점을 극복하기 위해 기울인 노
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