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:11-24,18:14), 예수 자신이 하나님의 은혜를 체현하신 분이시기 때문이다. 요컨대, 은혜란 하나님의 역사(일)하심의 총체인 것으로서 가장 넓은 의미에 있어서는 창조의 은혜도 포함한다. 그러나, 창조를 은혜로서 받아 들이게 하는 것은, 예수
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설명해주고 어려운 내용과 용어를 먼저 해 석해준다.
ㄷ) 청중이 다시금 개인적으로 읽으면서 스스로 노트에 기록하게 한다.
ㄹ) 기록 후에는 3~4명 정도 은혜받은 말씀을 발표하게 한다.
ㅁ) 설교자는 전통적인 설교 방법으로 이끌어가는 것이
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은혜받은 말씀을 쓰세요?
중등부 교사, 매일 성경 읽기(Q.T)
99. 11. 28.
1. 출애굽기 15장에 나오는 찬양은 어떤 내용을 찬양하는 것인가요?
① 홍해 도하 사건 ② 하나님의 창조의 사건 ③ 전쟁 승리 사건
2. 삼상 2장의 찬송은 누구의 찬송인가요?
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은혜받은 물건)을 통한 유희의 원리(유치원)
3) Maritain(1940년대 항존주의)
① 실존철학을 교육철학에 적용하였다.
② 교육이란 신의 의사를 실현하는 과정이다.
③ Pestalozzi의 영향을 받았다.
④ 조화의 원리
⑤ 친근성의 원리 : 가정이 가장 중요
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은혜받은 물건)을 통한 유희의 원리(유치원)
3) Maritain(1940년대 항존주의)
① 실존철학을 교육철학에 적용하였다.
② 교육이란 신의 의사를 실현하는 과정이다.
③ Pestalozzi의 영향을 받았다.
④ 조화의 원리
⑤ 친근성의 원리 : 가정이 가장 중요
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