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교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [2012]
박선희 이경화 <유치원교사들이 이야기하는 일화기록의 한계와 과제>한국보육지원학회지, Vol.10 No.4, [2014]
이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유
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어린이 생활지도 연구원(1995). 연세 개방주의 유아교육과정 (반일제3, 4세 프로그램). 서울 : 창지사.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 :
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유치원의 유아평가 실태와 개선방안연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
손리라(2011). 유치원 교사의 유아평가 전문성에 대한 인식 및 실태. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법이란
2. 일
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어 시스템(Multimedia system)
9. 원거리 교육
10. 인터넷 사용하기
♠ 유아교육 교사를 위한 포탈 사이트 ♠
♠ 실제 교육시간에 활용할 수 있는 동화 사이트 ♠
♠ 교육기관에 적용할 수 있는 좋은 사이트 홈페이지 ♠
11. 『유치원 교육에
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어치료연구.
김영아(2011). 부모-교사 협력을 통한 긍정적 행동지원이 자폐성 장애 유아의 문제행동에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 박사학위논문.
박정란(2012). 만3세 장애유아의 통합교육에 대한 유치원 교사의 인식과 지원요구 조사. 교육
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교사의 안전지식 정도 및 안전연수에 관한 인식과 요구 조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이은혜(2014). 유치원과 어린이집의 안전교육 및 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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어 2012
이연희 <청소년집단따돌림현상에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 [2000] [국내석사]
신성자 <고등학교 집단따돌림에 대한 교사와 학생의 인식 차 연구> 강원대학교 교육대학원 [2013] [국내석사]
차경순 <공립유치원 교사의
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교사승급교육”, 2000
- 김선희, “멘토링 활동이 유치원 교사의 전문성 발달에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학부모 면담의 개념
2. 학부모와의 면담시 긍정적인 면담방법
3. 학부모와의 면담시 부정적인 면담방
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어야 한다고 생각으로 이글을 마친다.
참고문헌
1. 유효순ㆍ이원영(2005). 「부모교육」. 서울: 한국방송통신대학교 출판부
2. 한겨레21. 기사자료: (부모가 교사를 평가) 2005. 4. 12
첨부자료
1. 미림유치원 교육과정 운영계획 1. 부모교육의 개
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유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수교사와 일반교사 의 인식조사」 석사학위 청구논문
한국통합교육연구회 http://www.inclusion.co.kr Ⅰ. 장애아 통합교육의 의의
Ⅱ. 통합교육의 개념
Ⅲ. 통합교육의 현황
Ⅳ. 장애아 통합교육
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