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음악교육』 이진우· 이순영 지음, 창지사, 2001
『유아음악 교육지도서』나순희 저, 세광문화, 2001
『유아음악교육 2000』 김혜경, 창지사, 2001 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 음악활동계획안
Ⅲ. 음악교육환경 평가
Ⅳ. 음악활동 교수방법 평
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따라 해보는 신체표현 체조
6. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 5
놀이관찰상황/
교사지원
실내 자유놀이 중 몇몇 유아가 종이컵, 플라스틱 통, 나무 블록 등을 두드리며 “똑똑똑”, “통통통” 소리를 흉내 내고, 각기 다른 소리가 난다
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음악교육, 교육과학사, 2008.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2013
김보람, 음악교육적측면에서바라본유아기음악놀이활동의이해에관한연구, 2013.
조혜리, 유아 음악교육
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활동이 유아의 리듬감에 미치는 영향”, 한국교원대, 2004
- 이현주, “인터넷과 피아노를 활용한 노래부르기 활동이 유아의 음악적 표현 능력에 미치는 효과”, 남부대, 2005
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙
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음악교육이 아동들에게 미치는 영향”, 관동대, 2009
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 박경난외, “동작을 통한 수학교육활동이 유아의 수학개념과 수학적 태도에 미치는 영향”, 유아교육
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관찰해야 하고, 실내온도와 물의 온도에도 유의하여야 한다. 이것은 보조수단으로 보다 쉽게 신체 이상을 알아차리거나 환경의 변화를 알아차릴 수 있다면 좋을 것이다.
다. 일상생활서비스
일상생활동작(ADL)을 파악하고 자립할 수 있도록 돕
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음악교육을 주장하는 학자들은 음악교육은 심미적인 체험을 통해 인간 삶의 궁극적 가치를 통찰하고 이해하며, 그것에 접근하게 함으로써 개인의 삶의 질을 높여야 한다고 한다. 그러기 위해서 음악교육활동은 음악의 구성요소를 이해하고,
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교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야 할 방향이 있기 때문에 학교교육의 정상화가 시급하다.
2) 방과후의 다양한 교육활동 개발
사교육이 거의 모두 잠식하고 있는 미술활동이나, 체육, 음악활동을
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관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동
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education activity, real state of physical education activity and physical education activating in according to teacher's background variable. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
1) 유아체육활동 인식 및 실태파악 측정 설문지
3. 연구절차
4.
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(주)아마데우스클래스음악교육연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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(주)아마데우스클래스음악교육연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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음악교육 기반을 만들어 갈 것입니다. 이러한 교육대학원 과정의 기본적인 연구과정을 이수하면서 제가 그동안 쌓아온 음악교육 설계자......(생략0
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....지속적으로 관찰해 수강
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음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나오는 책을 찾아보고 자세히 관찰하고 있다. 질문
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관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 위생 및 생활 습관 교육을 통해 아이들이 올바른 생활 태도를 형성할 수 있도록 지도하며, 정기적인 안전 점검과 놀이
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음악, 이야기 만들기 등 다양한 활동을 기획해 아이들의 상상력과 표현력을 자연스럽게 키우겠습니다. 또한 아이들의 선택과 의견을 존중하며 자율적인 분위기를 조성해, 자기주도적 학습 능력을 키우도록 도울 것입니다. 저는 아이 한 명 한
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활동을 하며 노인성 질환자들을 위한 건강 교육 프로그램을 기획하고 실행하는 역할을 수행했습니다. 이 과정에서 단순히 질병에 대한 정보를 전달하는 것을 넘어, 어르신들의 인지 수준과 생활 패턴을 고려하여 눈높이에 맞는 교육 자료(예:
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